大班科学活动自创教案：猫头鹰和啄木鸟

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猫头鹰和啄木鸟
单位：滨城区堡集镇中心幼儿园   设计者： 林春芝
活动目标：
1、在认识猫头鹰和啄木鸟的外形特征和生活习性的基础上，比较猫头鹰和啄木鸟的异同，了解其外形特征和生活习性的关系。
2、培养幼儿爱护益鸟的意识和情感。
3、培养幼儿的比较能力。
活动准备：
猫头鹰和啄木鸟的挂图各一幅；故事《小苹果树请医生》的磁带、录音机。
活动建议：
1、以让幼儿猜谜语的形式导入课题。
脸儿像猫，                 有种鸟儿本领高，
其实是鸟，                 尖嘴会给树开刀，
夜里捉鼠，                 坏树皮，全捉掉，
白天睡觉。                 勾出害虫一条条。
（猫头鹰）                    （啄木鸟）
2、组织幼儿有顺序的观察猫头鹰、啄木鸟的挂图，了解其外形特征和生活习性。然后引导幼儿分析比较两者的异同。
3、教师概括讲述猫头鹰和啄木鸟的异同点，并把两者归类到“飞禽”类。
4、让幼儿结合图片听故事《小苹果树请医生》，进一步了解猫头鹰和啄木鸟的习性，知道它们吃害兽害虫，是植物和人类的好朋友，教育幼儿要保护它们。
5、讨论：
鸟儿的家在哪里？怎样保护它们？让幼儿知道森林是鸟的家，因此不要破坏树木，更不要捕捉伤害益鸟……
活动延伸：
绘画、剪贴《捉鼠能手----猫头鹰》