幼儿园健康活动优秀教案及反思：撒花瓣（技能教学）

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教育设计意图：

春天来了，为了让孩子们深刻地感受到春天的美，激发幼儿参与运动的乐趣，并愿意去尝试新的动作，在美丽的故事中、优美的音乐里尝试练习基本动作，让动作变得更有美感。

活动目标：

1．            掌握平甩薄片动作技能，发展投掷能力。

2．            提高在右手腕关节的灵活性，体验与他人合作锻炼的快乐。

活动重难点：

平甩薄片动作，复习走平衡、手膝着地爬、向前行进跳等动作。

指导要点：

   指导幼儿会拿纸片，发展腕关节的灵活性和动作速度。

活动准备：

1．            圆形大花片若干、泡沫垫、海绵垫、圈6个、平衡木2块。

2．            背景音乐：《春天》、《小鸟飞》、《花仙子》。

活动过程：

一、        准备部分

1．            幼儿听音乐做各种“小鸟”的动作飞进场。

2．            幼儿分散站立在场地中，听音乐模仿老师动作做“春天”准备活动操：伸臂——弯腰——踢腿——转手腕——旋转——跳跃等。

二、        教学与练习部分

1．            教师示范平甩薄片的动作。

A．                 教师：春天来了，花仙子也来到草地上，把鲜花送给了草地。出示薄片，小朋友们知道花仙子是怎样拿花瓣吗？（用拇指、食指、中指握住花瓣。）

B．                 教师：花仙子怎样撒花瓣呢？教师示范：站在草地上，手拿花瓣，弯曲手臂在胸前，快速甩动手腕把花瓣向前方撒出去。

活动反思：教师在出示圆形花片并进行演示、示范握花瓣的方法时，幼儿就很兴趣，跃跃欲试，但是有的孩子观察、倾听不认真，造成之后的活动中孩子的动作不够准确。
2．            幼儿尝试平甩花片。花仙子们各拿一朵花，站到草地（泡沫垫）上撒花瓣。

活动反思：平甩的动作孩子们是初次练习，在第一次尝试平甩花片时，只有五分之一的孩子能用正确的握法和姿势进行练习，大部分的孩子都是以拿沙包的方法来投掷。对小班孩子来说模仿很重要，于是我将幼儿分成两组，引导孩子从站位、握法、甩法一步一步跟练，在跟随练习了4——5次后，大部分的孩子才掌握了正确的方法。
3．            幼儿示范撒花瓣。请一两名幼儿示范，然后教师进行讲解再示范，幼儿小组练习。

4．            教师介绍游戏场地与动作。

A．           走过独木桥（去老虎家），爬过草地（去小象家），跳过小沟（去小兔家）。

B．           幼儿自由选择三条小路去三个小动物送花。（玩两遍）

活动反思：孩子们对游戏都很感兴趣，基本能根据游戏规则进行，但是对小班孩子来说，自由选择意识不够强，有的孩子持续在一条小路上重复玩，有的孩子就站着不懂自己选择，秩序稍有些乱，于是我将孩子重新分成三组轮流进行，游戏进行得才比较顺利。
三．结束部分

教师：花仙子真能干，把我们的小山坡打扮得真漂亮，小动物们说“谢谢你们”，我们跳个舞给小动物们看看好吗？

幼儿共同拾起草地上的花瓣离场。