将相和教案及作业

admin

1．听课文朗读录音，导入新课，边听边想：
　　（1）“将、相”分别指谁？
　　（2）这篇文章写了他们之间的什么事呢？
　　2．自由小声读课文，看看《将相和》是分哪几个小故事来写的？
　　完璧归赵（1一10自然段）
　　渑池之会（11一15自然段）
　　负荆请罪（16－18自然段）
教师小结：这篇课文通过完璧归赵、渑地之会、负荆请罪这三个小故事的记叙，写出了将相之间由和到不和又到和好的发生、发展和结果。
引导学生讨论喜欢文中的哪一个人物。
　　1．喜欢蔺相如。因为他机智勇敢，不畏强暴，顾大局，识大体，为国家的利益着想，深谋远虑。
　　板书：机智勇敢
不畏强暴
　　2．喜欢廉颇。他知错就改。
　　教师总结：这两个人物都具有美好的品质，大家都喜欢。但为了交流方便，下面我们就“完璧归赵”这个故事先交流一下你们的学习收获和体会。
三、学习“完璧归赵”
　　1．具体说明在“完璧归赵”这个故事中，从什么地方可以看出蔺相如是个机智勇敢，不畏强暴的人？
　　（l）蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候，秦国理屈，就没有动兵的理由。”
　　（2）蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧……秦王听他这么一说，就把璧交给了蔺相如。
　　（3）蔺相如捧着璧，往后退了几步靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看你并不想交换十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。
　　看图，抓住蔺相如的动作、神态、语言描绘一下。
　　我们在读这一部分的时候，就要把蔺相如的大义凛然和勇敢机智的精神读出来。自由读，指读。
　　（4）“蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了典礼的日期。”
　　（5）从“大大方方”这个词可以看出蔺相如勇敢。结合第九自然段，讲讲你对这段话是怎样理解的？
　　2．理解最后一句话：“秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。”
　　教师小结：秦王本想杀了他，本想愚弄赵国，可是反而被蔺相如捉弄了，他现在是哑巴吃黄连有口说不出了。这句话仅仅是写秦王的心理吗？（突出了蔺相如的聪明机智）可见作者用词是多么的巧妙。
　　自己练习读一读，体会蔺相如的聪明才智。
　　3．蔺相如所做的一切是为了什么？（为了赵国的利益和尊严）
　　过渡：为了国家的利益，为了国家的尊严，蔺相如铤而走险与秦王进行了机智勇敢的斗争，既做到了完璧归赵，又使秦王处于被动的局面，为赵国立了大功，受到了赵王的重用，封他为上大夫。我们看看蔺相如在几年之后的渑池之会上有什么表现？
　　四、学习“渑池之会”
　　1．在渑池之会上蔺相如又有什么表现？具体谈一谈你从哪里看出来的？
　　（1）过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”蔺相如认为不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。
　　（2）当秦王让赵王鼓瑟，并叫人记下来时。蔺相如非常生气，他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”
　　（3）“您跟我现在只有五步远。您不答应，我就跟你拼了。”
　　最后秦王被逼无奈，只好为赵王击了一下缶。蔺相如也叫人记了下来，说在渑地会上，秦王为赵王击缶。
　　2．同学们想一想，渑池之会这场政治斗争秦赵两国是打成了平局，还是决出了胜负？为什么？
　　（如果学生争执不下时，老师可作两点提示：一、秦国比赵国力量强大；二是秦王是一国之王，而蔺相如则是赵国的一名大臣。）
　　教师补充：“瑟”是古代的一种弦乐器，声音悦耳动听。“缶”是古代的一种打节奏的乐器，形状像个瓦罐子，声音单调。这两种乐器比起来，秦王显得更丢人。
　　3．教师小结：同学们都能认真读书，积极思考，很好。的确，渑池会上的斗争是赵国占了上风。那么这场斗争的胜利应该归功于谁？
　　过渡：蔺相如机智勇敢地与秦王进行针锋相对的斗争，又一次维护了国家的尊严，为赵国立下了大功。可见蔺相如具有卓越的政治才能。蔺相如在这场斗争之后，被封为上卿，职位比廉颇高。廉颇不服，廉颇和蔺相如开始不和，也就引出了课文的第三个故事“负荆请罪”。
　　五、学习“负荆请罪”
　　1．你觉得廉颇是个什么样的人，说说为什么。
知错就改
　　2．你觉得蔺相如是个什么样的人，说说为什么。机智勇敢
不畏强暴

























一、读拼音写汉字。
　　
　　二、比一比，再组词。
　　璧（
）
秦（
）
廉（
）
　　壁（
）
泰（
）
镰（
）
　　避（
）
奏（
）
谦（
）
　　渑（
）
侮（
）
换（
）
　　蝇（
）
诲（
）
唤（
）
　　三、缩句。
　　1．一列长长的火车飞快地通过雄伟的南京长江大桥。
　　2．一架银白色的飞机在蓝蓝的天空中飞行。
　　3．北京东方小吃店有很多的特色小吃。
　　4．那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。
　　四、给画线的词填上反义词。
　　积少成（
）
同甘共（
）
转败为（
）
　　异口（
）声
里应（
）合
口是心（
）
　　五、读课文填空。
　　《将相和》这篇课文，讲了（
）件事。第一件事的起因是（
），结果是（
）。第二件事的起因是（
），结果是（
）。第三件事的起因是（
），结果是（
）。三件事总起因是（
）。

（二）

　　一、写出这一课的成语。
　　二、把下面的成语补充完整。
　　万（
）千（
）
连（
）不（
）
波（
）壮（
）
　　一（
）身（
）
心（
）手（
）
波（
）汹（
）
　　水火（
）（
）
膘肥（
）（
）
虎视（
）（
）
　　三、将下列历史人物填到相应的成语旁边。
　　赵括
诸葛亮
祖逖
蔺相如
廉颇
勾践
曹植
荆轲
　　初出茅庐——（
）
纸上谈兵——（
）
卧薪尝胆——（
）
　　闻鸡起舞——（
）
完璧归赵——（
）
草船借箭——（
）
　　负荆请罪——（
）
图穷匕见——（
）
煮豆燃萁——（
）
　　四、照样子，写词语
　　例：大方——大大方方
客气——客客气气
　　浩荡——（
）
世代——（
）
日夜——（
）
　　请再写几个类似结构的词语：
　　


（一）
　　一、侮辱、负荆请罪、战袍、抵御、大臣、允诺、完璧归赵
　　二、完璧归赵、墙壁、回避；秦朝、泰然、奏乐；廉洁、镰刀、谦虚；渑池、苍蝇；侮辱、教诲；交换、呼唤
　　三、1．火车通过大桥。2．飞机飞行。3．小吃店有小吃。4．台灯是礼物。
　　四、积少成多、同甘共苦、转败为胜、异口同声、里应外合、口是心非
五、三；秦王说要拿十五座城换和氏璧，完璧归赵；秦王在渑池会上让赵王鼓瑟，秦王为赵王击缶；蔺相如立功封官，廉颇不服气，和好如初；秦国强大，以弱攻小。
　　（二）
　　一、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、攻无不克、战无不胜、负荆请罪、同心协力
　　二、万水千山、连续不断、波澜壮阔、一显身手、心灵手巧、波涛汹涌、水火不容、膘肥体壮、虎视眈眈
　　三、初出茅庐——（诸葛亮）；纸上谈兵——（赵括）；卧薪尝胆——（勾践）；闻鸡起舞——（祖逖）；完璧归赵——（蔺相如）；草船借箭——（诸葛亮）；负荆请罪——（廉颇）；
图穷匕见——（荆轲）；煮豆燃萁——（曹植）
　　四、浩浩荡荡、世世代代、日日夜夜；辛辛苦苦、迷迷糊糊、忙忙乎乎、马马虎虎、匆匆忙忙、吵吵嚷嚷、打打闹闹、踉踉跄跄、来来去去、冷冷清清、跌跌撞撞、端端正正……