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近几年，随着教育形势的发展，我园也在这次发展改革中慢慢成长起来，针对我园当前实际的教师情况以及为了落实《纲要》使新调入和新分配的教师适应我校的教育教学需要，提高幼儿园新教师的素质，保证幼儿教育质量，特为我园制定新教师培养规划。从而进一步提高我校教学质量，同时也为教师的个人发展打下良好基础 。
一、指导思想
1．充分认识队伍在学校建设与发展中的重要地位，加大才资源整合力度，创新队伍建设工作机制，提升队伍专业化水平。
2．构建目标明确、层次清晰、促进优秀人才可持续发展的培养和支持体系，通过多途径，多方位的培养手段，加强骨干教师的培养力度，形成一支优秀的教师队伍。
二、基本原则
1．牢固树立人才资源是第一资源的指导思想，坚持以人为本，积极实施“人才强校战略”。
2．扩大视野，拓宽渠道，挖掘潜力，切实抓好培养人才、用好人才两个环节。
3．积极探索保教队伍专业化发展的方法和途径，以园本培训为重点、专家引领为扶持，科研突破为抓手，基地建设为目标，形成阶梯培养方式，培养出符合学校发展和幼教事业需要的优秀教师和专家型教师，提升我园保教队伍的专业水平。
4．坚持德才兼备原则，以提高创新能力和弘扬科学精神为核心，大力推进创新团队建设，注重青年人才培养，加大人才资源整合力度，加快人才队伍建设步伐，促进人才可持续发展。
5．创新培养工作机制，设立“首席教师制和星级教师制”，努力营造人才队伍建设的良好制度和政策环境。
三、总体目标
1、通过课题研究，运用科学的方法，了解教师的需求的基础上，全面提升保教队伍的专业水平。到2010年要使教师队伍的整体学历层次更上一层；挖掘1——2名有潜质的教师作为骨干教师培养对象加以扶持。
2、落实新《纲要》，实行教育教学改革，促进教师转变教育观念，落实教育行为，提升教育理念，提高教师整体专业水平。为幼儿园的发展打基础、做准备，建立一支具备学前专业知识的教师队伍
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发表于 2013-4-14 07:46:05
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