第一学期大班健康教案 舌头本领大

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活动时间：第二周  9月11日
活动内容：舌头本领大
活动目标：认识舌头各部分的名称及部位。知道舌头的重要作用，懂得保护好它。
活动准备：每人镜子一面，调味品一份（包括酸、甜、苦、辣、咸），吸管一根。
活动过程：
一、导入，引出主题
  1、教师和幼儿一起玩舌发出声音。
  2、提问：是谁帮助我们发出这些有趣的声音？
二、认识舌头各部分的名称及部位
  1、请幼儿用小镜子仔细地观察一下自己的舌头，看看它的上面、下面有什么。
  2、幼儿边观察边讲述。
  3、教师把自己的手当作舌头演示，幼儿认识各部分名称。
三、了解舌头的作用
  1、幼儿和教师试试舌头不动，还能不能说话。
  2、师：舌头除了能帮助我们说话，还有什么作用？（幼儿讨论）
  3、幼儿用吸管品尝各种调味品。品尝后教师提问：
    你尝到了什么味道？是谁帮助你知道这些味道的？舌头为什么能尝出各种味道呢？（教师：因为舌背上有许多小小的味蕾，这些味蕾对味道特别敏感。）什么地方的味蕾对什么味道反映最灵敏？
  4、幼儿和同伴互看，比较舌头的异同。
    教师指导并引导幼儿讨论：为什么有的小朋友的舌苔会特别重？（教师：因为舌头是反映身体状况的一个标志。）
  5、教师：我们的舌头不仅能帮助我们说话、品尝味道，还能反映我们身体的健康状况，舌头的作用真大。
四、讨论如何保护舌头
  1、师：如果舌头生病了或受伤了，我们一定会觉得很痛苦，那应该怎样保护自己的舌头呢？
  2、幼儿讨论。
  3、师生共同小结。




活动时间：第四周  9月22日
活动内容：眼睛会做操
活动目标：
1、懂得保护眼睛重要性,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
2、创编“眼保健操”.体验大胆表达的成功感。
3、发展手眼协调一致的能力及创造能力。
活动准备：
每人一副太阳镜,上面贴满胶带;幼儿自制的小老鼠指偶人手一个;音乐磁带《你的眼里有个我》
活动过程：
一、黑暗体验.感受眼睛的重要性。
    幼儿戴上自制的眼镜,体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难,认识眼睛在我们生活中的重要性。
   二、同伴、师幼互动,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
    1、让幼儿围绕“如何爱护眼睛”进行讨论,在讨论中获得保护眼睛的新知识,教师观察幼儿、倾听幼儿,适时给予引导。
    2、与幼儿一道小结各种保护眼睛的常识,关注不同幼儿的不同表达方式。
三、创编“眼保健操”。
    1、幼儿取出小老鼠指偶,引导幼儿想象自己是黑猫警长,将指偶呈现在眼前,眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动,不让老鼠逃跑。这一过程,轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。
    2、教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。
    3、幼儿分组设计、创编,选择最佳方案,编成自创的眼保健操。