小班科学公开课教案 小鸭游泳

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活动目标
1.能发现有的东西沉在水底，有的东西浮在水面。
2.愿意在操作中进行探索。
活动准备：
各种实验材料（乒乓球、空瓶子、塑料袋、树叶、泡沫板、钥匙、橡皮泥、玻璃球）
重点、难点：
知道生活中有的物体浮在水面，有的沉下去。
设计思路：

一、创设情境导入:
    1.今天，小鸭和石头要进行比赛，看谁能浮在水面上，小朋友们猜谁会赢？让幼儿自由发言，激发幼儿对活动的兴趣。
2.老师把小鸭和石头分别放入水中，请幼儿观察它们的变化。
3.老师引导幼儿初步了解沉浮现象：小朋友们猜对了，是小鸭子赢了，小鸭子浮在水面上，而小石头沉到了水底。
二、引导幼儿认识操作材料，提出猜想。
小朋友们看老师给你们带来了哪些好玩的东西？（出示乒乓球、空瓶子、树叶、塑料袋、泡沫板、玻璃球、钥匙、橡皮泥）这些东西哪些能浮在水面上，哪些会沉下去呢？幼儿根据已有生活经验自由表述。
三、让幼儿自由操作材料，验证自己的猜想，发现沉浮想象。
1.现在小朋友可以把这些东西一个一个放在水里，看看这些东西到底哪些浮在水面上，哪些沉到水底？等一会把你发现的秘密告诉大家！幼儿自由操作材料，老师进行巡回指导。
2.提问：你猜对了吗？你发现的秘密和你的猜想一样吗？哪些能浮在水面上，哪些能沉下去？
四、结束部分
在我们的生活中，还有很多物品有沉浮现象，等着我们去慢慢发现。