今天的教研活动是两校区集中进行各年级英语教材分析。
陶薇莎、陈烜、姜燕、朱佳怡四位老师分别对三、四、五、六这四个年级的教材进行了分析,对教材重难点、教学建议进行了剖析。
四位老师从教材的编排思想、重难点、单词、句型等方面,进行了深入浅出的讲解。通过这些老师的讲解,各位老师受益匪浅。教师首先要领悟教材编写特点和教学的总体要求。对于怎样处理小学英语教学中的词汇教学、对话教学、读写课的教学模式,发言老师提供了一些经验,如在会话教学中,我们可以充分利用学校现有的教具,为学生创建一个轻松愉快有利于语言情景学习课堂氛围,激发学生的兴趣,让学生在情境中学习英语,在情境中运用英语,充分调动学生自主学习的积极性。
最后老师之间进行了交流,对自己存在的困惑进行讨论。