五年级下册语文第十五课金色的鱼钩读后感小练笔100字150字200字250字300字

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五年级下册语文第十五课金色的鱼钩小练笔100字150字200字250字300字
练笔设计：
1、阅读课文，体会人物形象：
老班长的神情
老班长嚼草根咽鱼骨，他______________________________，我们感到________
_____________________。小梁端着鱼汤吃不下，老班长______________________________________，我们感到____________________。小梁流着泪喝完了鱼汤，老班长 ________________________________________，我们感到___________________________________________。
2、这个长满红锈的鱼钩如今陈列在中国军事博物馆里，请你为这个鱼钩写一段解说词。
介绍金色的鱼钩（小练笔）
  今天，我来介绍一下，在这个革命烈士纪念馆里，有一个闪烁着灿烂的金色的光芒，长满红绣的鱼钩上，尽管它看上去很非凡，却有着一段非常感人的故事。
  在红军长征途中，一个饮事班长牢记指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，瘦的十分厉害，老班长到处找野菜挖草根，他整天整夜合不拢眼；我们发现老班长，不吃鱼，跟过去一瞧!老班长嚼着草根和鱼骨头。最后不惜牺牲自己的感人事迹。老班长忠于党，忠于革命和舍己为人的精神值得我们学习。
  这个红绣的鱼钩，这个不平凡的鱼钩，它挽救了三个小战士的生命。这鱼钩记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，赞扬了老班长关心同志，舍己为人，忠于革命，忠于人民，他的精神，永垂不朽。

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读完《金色的鱼钩》这篇课文，我的两眼湿润了。文章中那一个个感人肺脯的情节不断浮现在我眼前。

　　这篇文章写的是红军长征过草地时发生的一件事。主要将老炊事班长照顾作者和两个小同志而不惜牺牲自己的故事。

　　当我读到“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就紧皱眉头硬咽下去。”的时候，我的喉咙哽咽了。

　　多么值得我们尊敬的老班长啊！为了革命事业，宁愿自己吃尽苦头，也要保住这几位小同志。为了下一代，解放全中国，这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢？在现在如此幸福的生活中，还不珍惜粮食，回想起来，可真惭愧啊！

　　平时，每天吃饭，我都要在桌子上、地下掉一些饭粒。有时，我觉得不好吃的饭菜，就背着父母半碗半碗得倒；晚上饿了，便又向父母要钱买零食吃。

　　读了这篇文章，我深深感到我们今天的幸福来之不易，应该珍惜粮食，老班长所吃的能和我们比么？他们为了中国的解放事业，历尽千辛！现在，我多么希望能用碗里白花花的米饭，来还老班长的鱼骨头啊！



    红星小学五年级:贾子涵

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     参观北京军事博物馆

                 五年3班    郭靖淞



在2012年的今天，我来到北京军事博物馆参观红军长征途中英雄们留下的物品。

    这里的每一件物品都记录了一个感人的故事。突然，我发现了一个鱼钩，上面有不少的红锈，但却没有一点损坏。我想，一定是哪位英雄战士丢的鱼钩吧。但却看见有一个关于这个鱼钩的介绍：原来在1935 年，红军长征进入草地，指导员让炊事班长照顾三个病员。老班长就是用个鱼钩钓鱼炖鱼汤给病员喝，而他自己只靠着吃菜根和鱼骨头来维持生命，后来，他在钓鱼时昏倒了，永远地闭上了眼睛，临死前还劝小战士不要给他喝鱼汤怕浪费。可能在别人看来，那不过是个普通的鱼钩，但我看来，在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。这些金色的光芒就是老班长那舍己为人，关心同志，坚决完成任务的精神啊！让我们永远记住这位老班长吧！

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各位游客：大家好！现在展现在大家眼前的是一位革命烈士曾经使用过的鱼钩。虽然这是一枚十分普通、长满红锈的鱼钩，但是，在这枚普通的鱼钩背后却藏着一个感人的故事。那是1935年秋天，红军长征进入草地。当时一位炊事老班长受指导员委托，照顾三位小战士走出草地。这位老班长用缝衣针弯成了这枚鱼钩，把钓到的鱼给小战士吃，自己却只吃草根和鱼骨头。结果小战士们走出了草地，老班长却牺牲了。这鱼钩记录下的是老班长的英雄事迹，闪耀着的是他金子般忠于革命、舍己为人的高尚品质。                                         ——钟凌云

这篇课文是六年级下册的

唉

天罗地网

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