六年级上册体育《跳长绳、耐久跑》教案教学设计

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六年级上册体育《跳长绳、耐久跑》教案教学设计

第二十九课
学习目标：在体育活动中发展耐力素质。
学习内容：跳长绳、耐久跑
学习步骤：
一、游戏激趣，活跃身心
教师活动：
       1、组织学生常规训练
2、组织学生游戏：贴烧饼
3、提出要求，组织柔韧练习
学生活动：
      1、体育委员整队，检查出席人数。
    2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。
    3、围成一个圈进行贴烧饼游戏，注意安全充分活动。
    4、学生自己进行柔韧练习，能针对自己的不足进行练习。
组    织：四列横队、小组分散
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二、合作跳长绳，感受练习的持久性
教师活动：
     1、讲解分组练习的要求，组织学生分组，轮流指导
   2、分组展示，比一比哪一组集体参与的人多。
学生活动：
     1、按老师要求分成三组，体验不断增加人数同时跳长绳，每个学生都要体验不同的进入顺序和配合时的节奏控制。
   2、一组一组展示，用自己觉得最好的方式展示，展示一小组最多的时候能进入共同跳绳的人数。每个小组三次机会。
   3、和老师一起参与评价。
组    织：分三小组
三、听音乐耐久跑，体验有氧练习
教师活动：
         1、讲解耐久跑的动作要求和练习要求。
2、组织学生进行耐力跑。
学生活动：
      1、知道耐久跑的动作要求和练习要求。
    2、在小组长的带领下听音乐进行耐久跑，自己控制速度。
     3、放松慢走
组    织：分组自主活动
场地器材：操场、录音机、每人一绳