小学中段（三年级四年级）语文课文预习指南

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1、通读课文1-2遍，在生字、生词下面标上记号，标出课文的小节序号。【不动笔墨不看书】【我的新发现】。
2、把难写的生字在书上描红，在稿纸上也写几遍。然后抄字组词和扩词。【抄字组词】【部首辨析】【谁的朋友多】。
3、再读课文，划出新词，查字典，并联系上下文想一想，新词的意思写下来。哪些词你以前就会？请写出它们的近义词或反义词。选几个新词。【词语解释】【辨字组词】【近反义词】【词语城堡】【成语天地】【唱反调】【造造句子】
4、将课文多读几遍，读通顺。难读的句子，用“/”标出停顿。用“~~~”划出好词好句。它们好在哪儿？为它们写些简单的评语。用“——？”划出有疑问的地方，写清不明白什么。【好词佳句】【好句点评】【句子美容院】【笔墨一点通】【小小问号】
5、课文主要写了什么？是按什么顺序写的？可以分几段？试着写出段意。看看课后的练习题，认真读课文，在文中找出有关的答案。【主要内容】【分段练习】【简要答题】【浮想联翩】
6、课文提到的人物和知识你还了解哪些？能找到有关的资料吗？【小资料】【名人名言】【科学家的故事】
7、你有哪些新发现？还希望讲解什么？哪些内容不必再讲解了？【留言板】【小日记】【开心一刻】【走进古诗园】【画画小屋】【漫画世界】【万花筒】【小礼物】