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五年级英语学科实践活动记录表
My new room 探究活动
设计房间的探究活动
探究内容:设计自己的房间
探究目的:培养学生的想象力,同时培养学生使用英语的能力
探究形式:个体活动
活动过程:
1.教师发给学生一张白纸,请学生设计出自己的房间,并画在纸上。
2.请若干名学生把他的画拿到前面展示给大家看,并用英语介绍自己的屋子。
如,“This is my own living room/bedroom/kitchen. There is a new sofa and a big TV.”。
3.课后,教师可以让学生把自己画上的家具写上英文,并贴在墙上进行展示。请学生利用课间向自己的好朋友介绍自己的房间。
谈论房间摆设
探究内容:谈论房间摆设
探究目的:培养学生的口语和综合运用语言的能力
探究形式:小组活动
活动过程:
① 教师出示图片,提出要求:“Can you talk about your room?”。
② 给学生分组,最好是两人一组,也可是四人一组。
③ 请若干名学生到讲台前说一说,如:I have a small bed. It’s blue. I like it very much.
其他同学还可以根据他的进述内容进行提问,如:Do you have a radio? |
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