现行小学英语教学之观察

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现行小学英语教学之观察
  在经历了二十几年的可谓成绩辉煌的初中英语教学后，有幸初遇小学英语教学。历时两年，付出了远远多于初中教学的心血和努力，却收效甚微。为此，本人稍稍做了调查。调查结果显示，大多数学生和家长反映，现行小学英语教材太难，不太适合小地方尤其是农村学生。
  其实倒也不全是因为教材问题，究其原因，是因为下面小学开设的英语课太少，一般是一周两节，且无早读，这样学生课堂上学到的东西得不到应有的复习和巩固，而课程内容又多，一期下来，基本上完不成进度，更别说复习了。而且，大多数学校英语都不列为考试科目，因而无论是学校，家长甚至班主任，继而是学生，都不能重视，认为可学可不学，一种恶性循环便由此开始。
  为此，呼吁各级部门成员重视小学英语教学，从课程开设到资源利用，充分利用，充分挖掘，充分调动英语教师的积极性，真正搞好本地区的英语教学工作。