参考答案
1、示例:童年,是时间的一管音乐,绵远,悠长。(续写的句子在内容、形式上与原句保持一致1分,书写规范、无错别字1分,端正、整洁1分。共3分)
2、c (“低哑”的“哑”读yǎ;“抽噎”的“噎”读yē)
3、(1)①“车辆”的说法不妥。“车辆”则是集合名词,“车”是个体的名词。这句应该说:“车要出站,请注意安全。”②“停止”的说法不妥,因为这线是让左转弯的自行车待直行机动车过去后再进行左转弯,是“暂时等候”的线。“左转弯停止线”称作“左转弯等候线”或“左转弯暂停线”更为贴切。(2)食(十)、码(马)、饮(引)
4、(1)我寄愁心与明月(2)敲门试问野人家(3)会当凌绝顶(4)带月荷锄归(5)何当共剪西窗烛(6)
5、(1)示例:外祖母:善良、慈爱、乐观而刚强;外祖父:残忍而吝啬;茨冈:能干、愉快等。
(2)红楼梦(3)意思对即可。主题示例1:同情欢乐 成长。主题示例2:安徒生童话伴我成长。演讲示例:同学们,在安徒生美丽的童话世界里,我们懂得了同情与善良,感受到了真善美的力量,让我们走进安徒生,理解安徒生童话的精髓,让我们在阅读中思考,在思考中成长.围绕主题,言之通顺即可。
6、(1)梨园代指戏曲。(2)豫剧(又称河南梆子)、曲剧、越调等。(3)“迷你”取较小的,小型的意思,表达的是使你迷恋使你陶醉;“伊妹儿”,“伊”能让人体会到“在水一方”的他(她)的朦胧,令人怦然心动,“妹”使人联想到靓丽少女青春的多情与活力,“儿”则赋予了这个词语以“可爱喜人”的感情色彩。
7、既赞美了童年的美好,也歌颂了童年生活的瑰丽。
8、先写观海上日出,爬上海面的朝阳,写逐渐散开了的雾气,写在波涛上跳动着的金星,用印进心里的春光收束。再写“我”的活动,在绿茵上打滚,在潮水里濯脚,听鹧鸪吟唱,感受那似云似雾的潮气,观白鸟捕鱼,骑牧牛晚归。还有夜之月之星之云之风等等,这一系列的生动描写,都表现了在“笑脸”映衬下的童年生活的快乐美丽。
9、这两句,表达了作者对童年生活的深深眷恋。青春是每个人最为宝贵的财富,逝去的青春给作者带来了深深的无奈,因此,这里用了“山”和“海”来形容自己的心情,同时和结尾句“山的尽头”“海的涯边”相照应,强化了寂寞无助的情感,凸现了主题——对童年的眷恋和歌颂。
10、略。
11、“打劫” “落入” “骚动” “嗅” “涌” “迎战” 等。
12、A
13、词:狡猾、油嘴滑舌 句:“我的朋友们,何必这样吵吵闹闹呢?我是你们的老朋友,你们的长久失掉联络的同胞兄弟!我是来签订和约的,你们何必这样气势汹汹呢?让我们大家把往事一笔勾销吧,我们来订立同盟,我再也不来惊动你们的羊群,我还情愿替羊群打抱不平,我们狼可是最讲信用的,我发誓……”
14、这句话风趣幽默;“今儿夜里可没有不花钱的羊肉吃”的言外之意是狼今儿夜里会有好的下场。(大意正确即可)
15、此题为开放性试题,言之有理即可。
16、夸父追日 精卫填海
17、跑 到 到达 表修饰
18、夸父族,揭开昼夜交替之谜,不断向西迁移,看看太阳到底降落到什么地方。看待:①表现夸父的宏大志向,巨大的力量、气魄(从神话故事的特点的角度理解其积极意义);②自不量力(消极方面)。表现了夸父宏伟的志向,神奇的力量,英勇的气概。
19、夸父是古代人们想象中的一个英雄,他神奇、力大无比,喝干黄河、渭水两条大河仍不解渴。他遗下的手杖化为一片桃林,不仅表现他本领大,更丰富了这个英雄的形象,表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义的魅力。
20、本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖“早春”的季节特点。运用“几处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词语突出了“春行”的特点。
21、“几处早莺争暖树”与“谁家新燕啄新泥”这两句对近景及高处的莺燕的动态描写,突出了早春特有景象,修辞上运用了对偶的方法。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”也是写近景,是写低处,花草运用了对偶的修辞方法。直抒胸臆的诗句是“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”。抒发了作者被景色陶醉,流连忘返的心情。
22、提示:历代名人咏西湖①董其昌:“泉自几时冷起?峰从何处飞来?”②白居易《春题湖上》:“松排山面千重翠,月点波心一颗珠。”③徐渭《吴 山》:“八百里湖山,知是何年图画;十万家烟火,尽归此处楼台。”④陈继儒《试茶》:“泉从石出情宜洌;茶自峰生味更圆。”⑤张宁《三潭印月》:“片月生沧海,三潭处处明。”⑥张以宁《虎 跑》:“山势北连三竺去;泉声西自五云来。”⑦姚肇《次邓林北高峰塔》:“一路松声长带雨;半空岚气总成云。”⑧杨万里《晓出净慈送林子方》:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”⑨于立《西湖竹枝词》:“岭上已无丞相宅,湖边犹有岳王坟。⑩郭祥正《飞来峰》:“谁从天竺国,分得一峰来?占尽湖山秀,最宜烟雨开。”
23、从内容、语言、结构、书写四方面分五类评分。
一类:(36-40分)
二类:(31-35分)
三类:(26-30分)
四类:(21-25分)
五类:(20分以下)
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