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试卷内容预览：
第一学期期中学情调研
七年级政治试卷
（时间：60分钟 分值：100分）
一、单项选择（每题2分 共50分）
1、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。 下列看法不对的是
A、某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”、
B、尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身
C、人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源
D、我们要积极保护珍稀濒危动植物
2、地震时，映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁，并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明
①她珍爱自己和他人的生命 ②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手
③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩 ④人的生命是脆弱的
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
3、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是
A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起
B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
4、你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背
①周末到森林中打猎 ②到餐馆吃野生动物 ③放生从农民手中买来的蛇 ④保护珍稀动植物
A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④
5、同学们在讨论大学生马加爵的案例（他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被处于死刑）时，有以下几种观点，你认为正确的是
①我们从小就应该进行生命教育 ②生命需要互相尊重，互相关爱
③他不懂得珍惜生命 ④每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命
A．①②③ B．①③④ C.①②④ D.①②③④
6、“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天有一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是 ①生命属于我们只有一次，无比可贵 ②生命是参加一切社会活动的基础 ③生命是创造有意义人生的基础 ④每个人的生命对国家．社会．他人都有价值
A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.①
7、著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们，青春
A.是快乐的，我们没有理由不快乐 B.是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐
C.是漫长的，我们要慢慢的渡过 D是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握
8、李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们，实现人生价值的重要基础是
A．干一番轰轰烈烈的大事 B．做一个有地位的人
C．干好本职工作，从小事做起 D、做自己认为重要的事
9、假如你是一个住宿生，半夜突然宿舍起火，而你又住在四楼，正确的做法是：
①大喊救命，惊慌失措②迅速喊醒同学③有秩序地和同学一同撤离 ④有条件的，打报警电话
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
10、“生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到：
A、人的生命因为智慧而闪烁光彩 B、生命很珍贵，好死不如赖活着
C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 D、应当善待他人的生命
11.中国工程院院士袁隆平，从60年代开始致力于杂交水稻研究，经过艰辛的奋斗，他培育的杂交水稻，累计增产3.5亿吨，在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济做出了巨大贡献。他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，2001年荣获中国首届最高科学技术奖。袁隆平的事迹启示我们
A.社会的进步和发展，需要每一个社会
成员都有所贡献，人生的价值在于创造和奉献
B.从事科学研究的人，其生命才有价值
C.只有干一番大事业，人生才有价值
D.人生的价值不在于贡献的大小，而在
12、欣欣今年上初中了，她高高兴兴地去学校，但是发现所读得学校并不是自己理想的学校，如果你是他的新同学，应该告诉她
①既然不喜欢这所学校，那就赶快转学 ②其实学校都一样的，在哪儿都是读书，都很累 ③经过个人努力学习，融入新的集体后，就喜欢这所学校了 ④个人的成长关键在自己的努力
A．①③ B．②③ C．③④ D．①②
13、小李爱好唱歌，善于组织，她负责班上的文艺活动；小可学习好，爱帮助同学，是班上的学习委员；小明书法好，爱动脑子，负责黑板报……这些说明
①每个人都有自己的优势，都可以在班级中找到自己的位置 ②只有当班干部才能发挥自己的优势和作用 ③每个同学都应该把智慧和热情贡献给班集体 ④如果自己没有特长就不能给班级做贡献
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
14、进入中学阶段,小阳同学想给自己确立一个新的目标以促进自己的学习。他在确立目标时应当注意 ①要有层次，实现的过程要循序渐进 ②给自己提出的目标越高越大就越好 ③要使自己全面发展 ④要符合自己的实际，不能过高或过低
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
15、“金无足赤，人无完人。”我们每个人都要全面认识自己，了解自己。全面认识自己就要
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A．尽量使他人了解自己的优点 B．既看到自己的缺点，也看到他人的缺点
C．既看到自己的优点，又看到自己的缺点 D．取人之长，补己之短
16、 高峻升入初中后，面对新的学习环境很不适应：原来身边都是熟悉的同学，现在周围都是新面孔；初中老师的教学特点和小学老师很不一样，学习的科目也增加了许多……为了适应新环境，他不应该
A. 调整心态，从心理上接受新环境 B. 树立新的学习目标
C. 改进自己的学习方法，适应新的学习要求 D. 我行我素，不理周围的变化
17、一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地，就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉。结果是水果箱一动也不动（见右图）。这启示我们，要实现集体的目标，就要做到
A.坚持己见，有自己的个性 B.独立行事，力图展现自我
C.只允许合作，反对有竞争 D.团结协作，劲往一处使
18、闻名世界的指挥家卡拉扬指挥交响乐团时强调三个音，即“起音”、“专业音”、“团队音”。如果把我们的班级比作一支乐队，那么这“三个音”的含义应是 。
①共同的奋斗目标 ②发挥每个人的才能 ③同心协力，团结奋斗 ④关心同学，尊重同学
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
19、正确认识自己的方法是（ ）
A.只关注自己的内在素质 B.只注重自己的外在形象
C.只看到自己的优点和长处 D. 用全面的、发展的眼光看自己
20、“当局者迷，旁观者清“告诉我们认识自己要
A.在实践的检验中认识自己 B.从别人的态度和评价中认识自己
C.在多重比较中认识自己 D.在自我观察和自省中认识自己
21.下面是老师对你升入中学以来的表现所做的阶段性评价卡：
评 语 你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，上课专心听讲，学习成绩优秀，关心集体，热爱劳动，老师希望你继续努力，争取更大的进步！
兴趣特长 你是班里的“足球健将”和“小书法家”。
老师对你所做的阶段性评价属于
A.自我观察的方式 B.与他人的接触、交流、比较中，发现自己优点和不足的方式
C.从他人对自己的态度和评价中认识自己的方式D.是自己用发展的眼光来分析自己的方式
22.培根有句名言说：“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑、修辞使人善辩。”这句名言告诉我们 ①学习有利于提高品德修养②学习有利于增长自己的才干 ③多读书就一定会成才 ④只有学习才能适应社会发展的要求
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
23、漫画《爱之手》主要反映了
A.生命是顽强的，生命也是脆弱的
B.呵护生命、关爱生命，共同搭建爱的世界
C.许多突如其来的不幸，伤害了无数生命
D.一个不经意的动作造成了对生命的伤害
24.安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了筹集学费上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱。我们的同学吃一次麦当劳如果花33元，刘小环要赚这些钱，就要背着80斤重的砖坯走1000趟,负重走140公里。这是个只有11岁的孩子啊……刘小环说：“我要用自己的劳动去创造学习的机会。”这是一个11岁女孩的渴望。刘小环的言行给我们的启示是
A.必须珍惜我们的受教育权利 B.受教育是公民个人的事，与国家无关
C.必须养成良好的学习习惯 D.学习可以提高自己的品德修养
25、我们都知道，获得知识的方法和途径很多，但不管哪一种具体的途径，都是一个学习的过程，归纳起来就是一种方法，那就是学习，如果没有学习，我们就解决不了奥秘，我们自己、社会就得不到发展。这就要求我们（ ）
A、人人都应去当科学家
B、活到老，学到老
C、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
D、学习只要肯吃苦，不需要掌握多种方法和技巧
题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答
题 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答
二、材料分析题（每题10分 共50分）
1、材料一：2008年5月12日14时28分，四川汶川地区发生8.0级地震后，党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人的生命作为当务之急，作为重中之重”，“只要有一线希望，就要作出百倍努力”。
材料二：2008年5月18日，国务院发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定5月19日至21日为全国哀悼日，在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动……
请结合七年级《思想品德》上册教材的有关知识，回答：
⑴上述材料说明了什么？
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⑵生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢？
⑶大灾有大爱。请你为灾区的小朋友拟发一条短信。
2、“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”
想一想：（1）毛泽东的这则名言说明了什么？
（2）我们青少年应该怎样让自己的青春更有魅力？
3、某地对七年级新生适应新环境的情况调查显示，有56.1%的学生感到学习压力过大，18.8%的学生存在人际交往的不适应，8.9%的学生自我意识不明确，24%的学生心态不稳定。有的同学因不适应新环境而手足无措，有的同学因成绩不佳而丧失信心……
⑴该材料反映了什么问题？
⑵升入初中后，你有哪些新的感受想法和不适应的地方，说出来和大脚交流一下。
⑶谈谈你打算怎样适应新的初中生活？
4、. 观察下图，回答问题。
（1）小鸡和鸭子对自己的认识对吗？为什么？
（2）它们这种认识自己的方法有什么危害？
（3）这幅漫画给了我们什么启示？
5.某农村初中学校14岁的小文，初中尚未毕业，就辍学打工。请你以小文同学兼朋友的身份，劝解小文回校学习。你打算拿哪些知识来劝说？(至少从两个方面来回答)
（1）小鸡和鸭子对自己的认识对吗？为什么？
（2）它们这种认识自己的方法有什么危害？
（3）这幅漫画给了我们什么启示？
5.某农村初中学校14岁的小文，初中尚未毕业，就辍学打工。请你以小文同学兼朋友的身份，劝解小文回校学习。你打算拿哪些知识来劝说？(至少从两个方面来回答)
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发表于 2012-10-31 23:53:16
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