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人教版小学五年级上册语文《开国大典》同步练习作业题
(人教版)五年级上册《开国大典》课课练
基础训练
一、用“\”画去括号中不正确的读音。
首都(dōu dū) 飘拂(fú fó) 差不多(chā chà)
直奔(bēn bèn) 电钮(liǔ niǔ) 乘车(chén chénɡ)
二、比一比,再组词。
┌协( ) ┌瞻( ) ┌佛( ) ┌择( )
└胁( ) └檐( ) └拂( ) └泽( )
┌钮( ) ┌徐( )
└纽( ) └涂( )
三、选词填空。
宣读 宣布 宣告
1.这庄严的( ),这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
2.毛泽东主席( ):“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”
3.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中( )中央人民政府的公告。
陆续 连续 继续
4.步兵、炮兵、骑兵( )不断地经过主席台。
5.一万支礼花( )射入天空。
6.阅兵式结束了,群众游行( )进行。
四、根据词意写词语。
1.一个新的国家建立时举行的隆重的典礼。( )
2.恭敬而庄严地站着。 ( )
3.比喻力量强,声势大。 ( )
4.恭敬地看。 ( )
五、把下列意思相近的词用线连起来。
徐徐 汇合 安静 雄壮 举
汇集 缓缓 雄伟 肃静 擎
六、缩句。
1.受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。
2.他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音
3.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
综合应用
七、课内阅读。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
1.用“ ”画出这段文字的中心句。
2.这段文字在写法上运用了先 后 的方法,重点写了 、 ,应该说他们是全场三十万人的“ ”。
3.用“[ ]”标出文中的一个比喻句,这个句子把 和 比作 和 。
4.如果把文中的“直奔”换成“走向”,好不好?为什么?
八、课外阅读。
聂 耳
聂耳是我国著名的音乐家。
聂耳很聪明,学习非常刻苦。因为家里穷,他上不起音乐学校,就把冬衣卖了,买了一把小提琴自己练。聂耳拉小提琴常常入迷,忘了周围发生的一切。有一天,他在河边练琴,天阴沉沉的,一会儿就下起了小雨。聂耳全神贯注地拉着小提琴,一点也没有察觉到。悠扬的琴声透过蒙蒙细雨,飘荡在林间的小路上。许多行人被吸引住了,都站在细雨中静静地听他拉琴。
后来,聂耳成了一位出色的作曲家,他创作了许多革命歌曲。1931年,日本侵占了我国东北。聂耳万分气愤,写下了《义勇军进行曲》,这支战斗的歌曲鼓舞人民拿起武器,反抗帝国主义的侵略,很快传遍了全中国。
中华人民共和国成立了,《义勇军进行曲》被定为国歌。这支战斗的曲子永远鼓舞中国人民奋勇前进。
1.用“ ”画出第2段的段意。
2.解释下列词语。
(1)察觉:
(2)全神贯注:
3.聂耳写的最有名的曲子是 ,这支曲子所起的作用是
,这支曲子后来被定为 。
4.根据短文内容,请简单介绍聂耳。
拓展提升
九、照样子,写词语。
1.例:四面八方 五颜六色(写4个带数字的词语)
2.例:注视 凝视(写4个含有“看”的意思的词语)
十、你能将《义勇军进行曲》的歌词写完整吗?
参考答案:
三、1.宣告 2.宣布 3.宣读 4.连续 5.陆续 6.继续
四、1.开国大典 2.肃立 3.排山倒海 4.瞻仰
七、1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
2.概括 具体 工人队伍 农民 缩影
3.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。 人群 红旗 大海 波浪
4.不好。因为“直奔”会场比“走向”会场更能反映人们参加开国大典的急迫、兴奋的心情。
八、1.聂耳很聪明,学习非常刻苦。
3.《义勇军进行曲》 鼓舞人民拿起武器,反抗帝国主义的侵略 国歌
九、示例:1.五湖四海 三心二意 五花八门 七上八下
2.环视 扫视 俯视 瞻仰
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