人教版四年级语文上册第3单元教材分析备课教案和每课教学反思(第三组课文)

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第三单元：中外童话

体会童话的情趣盎然、奇妙，通过读文章让学生感悟到快乐要和大家分享；要讲诚信；要引导学生对幸福进行理解等

1．通过分角色朗读、表演、讲故事、续编等多种形式，激发学生阅读童话的兴趣。

2．边读边浮现画面进行阅读（有的课文也可进行对比阅读），理解童话故事中蕴含的道理。

3．品味童话语言的特点（优美：幻想美、诗意美）

4.综合性学习：通过系列的读童话、讲童话、写童话、演童话活动，培养学生鉴赏、组织、策划、合作的能力。

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