结合本课程教学内容，说明本地区可引导学生开发的资源优势

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结合本课程教学内容，说明本地区可引导学生开发的资源优势
发布者:苏世宁
结合本课程教学内容， 说明本地区可引导学生开发的资源优势 结合本课程教学内容， 通过这阶段的学习，是我清楚的认识到《品德与生活》课程的 教学，只凭教科书、教学参考书、教学辅助材料进行教学，这就使得 课程资源结构单一，不能实现人力、物力、环境等因素的整体资源优 势。课程资源的开发和利用是实现“有效教学”的前提和保证，它给 学生多方面的信息刺激，激发学生兴趣，在愉悦中增长知识，培养能 力，陶冶情操。那么，如何开发好课程资源，优化品德课堂教学呢？ 我在平时的课堂教学中，是这么做的： 在设计教学时，可从学生的实际出发，根据品德与生活教科书所 提供的主题活动图、精致的选材、小精灵的对话等，以及教师指导用 书中所提供的学习目标，重点、难点、活动建议等为依据和起点，增 删教科书上的主题活动，创造性地使用教材。