小学体育优质课教案“迎面接力”

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教学目标：
1、使学生进一步明确接力跑的传、接技术动作要领。
2、使80%以上的学生较为熟练地掌握完整技术动作，提高传、接的实战运用能力。
3、在接力与游戏中，体验运动的乐趣，培养学生自我学习、自我锻炼、自我评价的能力
教学内容：迎面接力
教学重点：接力的传接棒基本技术与跑的方法。
教学难点：注意掌握传、接棒的时机。
一．开始部分：课堂常规
Atease
Attention
Right dress
Line befor and after
Eyes front
The firstlinecount off
课堂常规：
1.体育委员集合站队。
2.检查服装，报告人数。
3.教师宣布本课学习内容及达成目标。
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要求：精神饱满，注意力集中
二.准备部分：
热身:每队绕前面标志物跑S来回一次。
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2、徒手操八节（四列体操横队）
（1）扩胸运动
（2）振臂运动
（3）体转运动
（4）俯背运动
（5）正压腿运动
（6）侧压腿运动
（7）活动手腕脚踝
（8）膝关节运动
教法：在教师带领下活动。
要求：学生模仿，锻炼协调能力， 并认真做好准备活动，充分活动各关节，韧带、肌肉与神经
三.基本部分：
一、接力跑：
（一）介绍接力跑的方法
1、学生讨论各种不同接力的方式，方法及适用范围；
要点：接球人将接球手臂向前伸直，四指并拢，掌心向上，虎口张开，传球人将传球的前端由上而下地压入接球人的手中
教法：学生讨论，说出理由，教师启发进行，再进行进一步总结并正确示范讲解。
（二）教法：
1、教师出示迎面接力的动作的展版；
2、学生进行模仿练习，进行传接球练习；
3、学生慢跑行进间练习。
组织：分成4组，一组一球，纵队行进间完成传接球
4、教师巡回指导，请出做的好的同学进行展示。鼓励其他同学怎样练习。
四、反应小游戏
1、捉手指
2、打的快
3、炒黄豆
五。、结束部分
（1）放松练习
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组织：以教师为中心，学生成4列横队站立。
要求：学生认真跟着教师一起放松练习，动作到位。
（2）小结本节课的情况
（3）布置课后作业
（4）师生再见