小班语言故事优质课教案设计《我想养动物》

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一．活动目标

1.喜欢听故事，并能理解故事大意。

2.通过听故事盒讨论问题，初步了解故事中动物的主要特征。

3.能比较清楚地回答与故事有关的问题。



二．活动准备

男孩手偶。
幼儿用书。
3. 亲子故事《我想养动物》DVD。



三．活动过程



1. 出示男孩手偶。

师：我叫乐乐，今天我要给大家带来一个好听的故事，名字叫作《我想养动物》。

提问：1.男孩叫什么名字？2.他带来故事的名字是什么？



2. 出示亲子故事《我想养动物》DVD，分段讲解故事内容。

提问：1.乐乐想养什么动物？2.为什么爸爸说不能在家里养大象？（用故事中的语言原话要素，提升和回应孩子的话）3.为什么爸爸说不能在家里养长颈鹿？（同理）4.为什么爸爸说不能在家里养狮子？5.为什么不能在家里养企鹅？6.为什么不能在家里养老鼠？



3. 幼儿完整地欣赏故事。

提问：如果你是乐乐，你想在家里养什么动物？（自由回答）



4. 教师带领幼儿一起分角色复述故事，教师扮演乐乐、幼儿扮演爸爸。



5. 结束部分：分发幼儿幼儿用书，每人一本，自组阅读。



四．教师小结