内容 | 1、跳远:(立定跳远);2、游戏:《袋鼠跳接力》。
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教 学 目 标 | 1、培养学生对双脚跳跃游戏的活动兴趣,使学生能主动地、积极地、愉快地参与游戏活动。
2、使学生掌握双脚跳跃的正确动作,培养正确的身体姿势,发展灵敏、协调素质,增强腿部爆发力,提高双脚跳跃能力。
3、培养学生团结协作的精神和积极进取的良好品质。
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重难点 | 重点:双脚起跳,蹬地有力,双脚落地;
难点:摆臂与蹬地协调用力。
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教学过程 | 教学内容 | 教师活动 | 时 间 | 学生活动 组织和要求 | 次数 |
开 始 准 备 部 分 | 一、课堂常规
二、准备活动
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1、班长整理队伍,报告人数,师生问好
2、宣布课的内容和要求。
徒手操(配合音乐)
教法:教师统一指挥,学生集体跟教师一起做。
| 5 分 | 组织:形成菱角形队形站立。
要求:精神饱满、动作正确、整齐。
X X
X X X X X X X X X X X X X X X X
◎ |
1 ∫ 2 次 |
基
本
部
分 | 一、立定跳远
| 1、游戏导入:
《小青蛙跳过障碍》
游戏方法:在正方形的队伍四个角对准排头的同学摆上障碍物,画一条起跳线,第一个障碍物离起跳线为0.5米,之后两个障碍物之间1.5米,总共摆放四个障碍物。每队队伍侧面的中间在摆放和对角一样的障碍物,每队学生分两组来练习,学生在跳过障碍物没有规定跳法,学生自由发挥。跳完障碍物后跑回排在最后一个同学后面接着游戏。
组织:正方形队形站立。播发音乐《我们都是小青蛙》进行游戏。
教法:(如:游戏方法,教师做示范)
游戏规则:学生在跳过障碍物时自由发挥,如果碰倒障碍物须马上还原。
要求:认真游戏,听从指挥,注意安全。
2、学习立定跳远:
动作要领:两脚自然左右开立,上体稍前倾,两臂前后摆动,两腿配合作自然弹性伸屈,然后两臂用力向前上方摆,同时两脚用力蹬地,迅速向前上方跳出,落地时以脚跟先着地,两腿要立即缓冲。
重点:向前上方摆臂迅速有力,用力蹬地、收腿。
难点:动作连贯,蹬摆配合。
教法:
1、教师讲解示范,提出重难点。
2、学生做一、二、三“三拍法”的摆臂向上跳起的练习。
3、在教师的指导下做摆臂向前上方跳跃的练习。
4、教师指出易犯错误,并进行纠正。
5、学生分组进行向前上方跳跃练习。
6、练习一遍后进行师生点评或生生点评,改正后继续练习。
要求:练习认真,动作连贯,协调用力。
| 10 分 | 组织:形成正方形的体操队形站立。
︻
︻ ︻
︻ ︻
↑ ︻
【 【 【 ← X X X X X ↑
X X
X X
【 【 【←X X →】 】 】
X X
X X
↓ X X X X X → 】 】 】
︼ ↓
︼ ︼
︼ ︼
︼
组织:形成正方形的体操队形站立。
↑
X X X X X
X X
X X
← X X →
X X
X X
X X X X X
↓
| 2 ∫ 3 次 |
基 本 部 分 | 二、 | 攻关分组进行练习:
准备:在正方形的队伍四个角对准排头的同学摆放踏垫,共摆放四个,四个踏垫的距离按学生立定跳远的成绩(及格、良好、优秀、优+)来摆放。每支队伍的中间侧面也同样摆放四个踏垫,每支队伍分两组来练习。(如右图):
教法:学生在进行攻关练习时先对及格的成绩来攻关,攻过关了在对良好的成绩来攻关,依次类推,游戏结束后在检查有几个学生成绩达到优秀。同时学生也可以自我挑战,自由摆放踏垫。
要求:学生在立定跳远踏移踏垫时,必须把踏垫放回原位在进行练习。
| 10 分 | 组织:形成正方形的体操队形站立。
■
■ ■
■ ■
↑ ■
■ ■ ■ ← X X X X X ↑
X X
X X
■ ■ ■←X X →■ ■■
X X
X X
↓ X X X X X → ■ ■ ■
■ ↓
■ ■
■ ■
■ | 2 ∫ 3
次 |
三、 | 游戏:(袋鼠跳接力):
游戏准备:1、在平坦的空地上相距10米~20米画两条平行线A和B,参赛队伍分四队,每支队伍对面各5人,分别站在A和B两边,每支队伍准备麻袋1个。
游戏方法:
游戏开始时,A侧每支队伍第一个同学听到开始信号后,双脚迅速套进麻袋,然后双手提着麻袋口,用双脚跳跃前进,到达B目的地后褪下麻袋,交给B侧本队的第一同学,便完成任务,必须退出场地。
B侧队伍的第一个同学迅速将双脚套进麻袋,向A侧跳跃前进。在A区与本队的第二个同学完成麻袋交接接力,便完成任务,必须退出场地。
依次类推,直到B侧男生最后一人跳回起点线A结束,最先完成的一队为胜。
游戏规则:
1、所有同学必须在出发线完成接力后才能出发,接力不得抛传麻袋。
2、如果跳跃中摔倒,必须原地爬起来,套上麻袋继续比赛,不得跨步和跑进。
3、两队之间不得互相干扰。
要求:认真游戏,听从指挥,注意安全。
| 10 分 | 组织:四路纵队成体操队形。平分成两组相对站立。
X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X A
B
X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X | 1 ∫ 2 次 |
结 束 部 分 | 一、整理运动 二、小结 | 一、教师领做放松操,动作正确,姿势优美。
二、本课小结,讲评,及时表扬先进,鼓励后进。
三、收拾器材,师生再见。
| 5 分 | 1、学生四列横队跟随教师做放松操。
2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。
3、男生收拾器材,师生再见。
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课后记载 |
| 场地∶球场。
器材∶录音机、27个软棉垫、5个尼龙袋
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