创先争优乡镇村学校社区2012年先进基层党组织事迹材料

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创先争优乡镇村学校社区2012年先进基层党组织事迹材料
xx市第xx中学在创先争优活动活动中坚决贯彻落实党的十七大和十七届四中全会作出的重要部署，深入学习实践科学发展观，把创先争优“五个好”和“五带头”当做头等大事来抓，取得了可喜的成果。
一、 领导班子好
党总支在创先争优活动活动中深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。
为了加大“火车头”的“牵引力”，从加强领导班子思想建设、组织建设和作风建设抓起，思想政治建设放在首位，加强对党员干部的教育培训，组织广大基层干部深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，内强素质，外树形象，同心同德，勤政廉政，为各项事业的协调发展提供坚强的组织保证。
每个职位成员和党员都写了上万字的读书笔记，领导干部不计个人得失，每天早来晚走，和群众打成一片。
二、党员队伍好
党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。
学校党总支注重队伍建设，形成党员队伍的整体带动力。在党员干部队伍建设上，要根据学校工作实际，进行探索，使党员干部不仅能够很好地贯彻落实党的方针政策，还能创造性地开展工作，有效地发挥先锋模范作用。
开展了“亮牌”活动，工作职责“亮牌”，党员身份“亮牌”；学习目标“亮牌”；争优目标“亮牌”。
连续三年开展党员示范课活动
教学质量是学校的生命线，要提高教学质量党员要作为表率，所以我们学校把党员示范课作为作为争先创优的一个重要载体。党员示范课活动定在上学期的4月份和下学期的10月份举行。首先制定党员示范课活动方案，是党员认识到党员示范课是争先创优活动的一项重要内容，通过党员示范课活动发挥党员在提升教育教学质量中的先锋模范作用。
1、成立由支委会成员和主管教学的中层干部组成的党员示范课领导小组，制定方案。
2、党员示范课要做到“五个一”：即写一份具有个性化和创造性的示范教案；制作一个较高水平的课件；上一节充分体现有效教学的示范课；写一份示范性的听评课记录；写一份示范性的教学反思。
3、评课领导小组要认真评课，如实给老师打分，科学评价教师上课表现。
三、工作机制好
建立健全基层组织建设常抓不懈的工作机制。坚持加强党的领导、充分发扬民主、严格依法办事的有机统一，进一步理顺党组织与党员、群众的关系。
1、坚持观念创新，在解放思想、与时俱进上下功夫，保证组织工作有新视野，思想观念上的创新，是组织工作改革创新的前提和基础。
2、坚持思路创新，在思考和谋划新形势下的组织工作上下功夫，保证组织工作新动作。组织工作整体思路的创新是观念创新的延续和发展，是保证组织工作有新发展的关键。
3、坚持工作创新，在探索加强和改进组织工作新途径上下功夫，保证组织工作有新抓手。要着眼于新的实践和新的发展，拓展组织工作领域，延伸组织工作触角，调整组织工作内容，改进组织工作方法，紧紧围绕重点工作积极探索做好新形势下组织工作有效途径。
4、坚持能力创新，在提高党员整体素质上下功夫，加强党支部自身建设、基层党组织活动、入党积极分子培养、党员发展、党员教育和党员管理等方面，主题鲜明，具有时代感强，选题新颖，富有特色，较好地体现了新时期党的建设新要求，反映了基层党组织推动党建理论创新、制度创新和实践创新的新思路新探索新举措。
2011年实施了《提升班主任服务能力》立项，建立了创先争优群英谱，2012年建立了创先争优揭示板。
四、工作业绩好。
本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。
2010年主要活动载体：有开展党性教育活动；开展岗位奉献活动；开展服务群众活动；开展亮牌示范活动，在原有的基础之上。
2011年在此基础之上我们开展了“四比”活动
开展“比爱心”，“比贡献”，“比业绩”，“比服务”
比爱心做到“三爱“一爱党旗，二是爱事业，三是爱学生，这是作为一个共产党员应具备爱心的体现。
1、比爱心的第一点就是“爱党旗”，我们准备以迎接建党90周年为契机开展“爱党旗”活动。活动中，向党员、教师及学生讲解有关党旗的知识，并把社会主义荣辱观教育融入其中，增进了党员和师生们对党旗的了解和对党的感情，使大家受到了一次深刻的爱国主义教育。
比爱心的第二点就是“爱事业”，我们以杨善洲为榜样，杨善洲在工作中能够“把工作当成事业来看待，把问题当做课题来研究”这充分体现了杨善洲工作的思想内涵。我们准备通过学先进，树典型的活动，教育全体党员和教师树立爱岗敬业的思想觉悟。并开展大讨论且上交学习心得。
比爱心的第三点是“爱学生”我们学校的办学理念是“关注学生成长的每一个细节，做孩子一生的良师益友”我们要求每一个党员要带头理解和实践这一办学理念，将学困生分到每一个党员身边，定期进行家访义务辅导等。关注学生的思想细节，学习细节、生活细节，使他们健康成长，一个不掉队。
2、“比贡献” 一是党员干部要以身作则，树立良好形象；二是全体党员要团结带领最广大师生形成比学赶帮超的良好态势；三是：开展“常规展示”示范活动。从“班级领导不定期抽查、家校联系”微观入手，小切入，大动作，用榜样引导、激励、带动他人。四是开展“德育生活化，生活化德育”系列活动。一周一评，一月一达标验收，对“行为习惯示范班”进行授牌、挂牌表彰。班主任做经验交流。五是开展“关注课堂，重塑行为”——课堂教学中“有效预设与智慧生成”系列校本研究活动，促进教师教学行为的改变与成长。来努力做到“五个好”、“五带头”。
3、“比业绩”主要以看谁的业绩突出，看谁的教学进步幅度达，从而发掘党员教师才华，展现精神面貌，促进整体教育教学水平的进一步提高。
4、“比服务” 通过创建“生态化”课堂，开展形式多样的教学服务质量大比拼活动，增强党员教师服务意识，激发为每一个学生服务热情，提高服务质量，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，打造人性化、个性化服务意思。开展“优秀学年组、党员先锋服务明星、巾帼文明岗位能手”评比活动，提高教师队伍的整体综合素质，通过比服务质量”活动，整形成你追我赶，比服务技能，比服务水准的良好氛围。
五、群众反映好。
基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象。
2010年学校对食堂进行了扩建和改造，2011进行了工会换届选举并召开了教代会，解决了群众关心的热点问题，2012年南北校区合并，北校区修建了塑胶操场，进行了暖气改造。党支部在群众中树立了良好的形象。
以优秀党员为重点树立先进典型，采取组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。搞好对标定位。所有基层党组织和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。3、对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌。
通过争先创优活动的开展，我们就树立了xx、xx为教学典型；xx、xx为科研典型；xx、xx为班级管理典型；xx、xx为爱心奉献典型；王迎君为师德垂范典型，并建立了争先创优促发展群英谱。  

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先进基层党组织事迹材料

沈阳市第一七五中学在创先争优活动活动中坚决贯彻落实党的十七大和十七届四中全会作出的重要部署，深入学习实践科学发展观，把创先争优“五个好”和“五带头”当做头等大事来抓，取得了可喜的成果。

一、 领导班子好

党总支在创先争优活动活动中深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。

为了加大“火车头”的“牵引力”，从加强领导班子思想建设、组织建设和作风建设抓起，思想政治建设放在首位，加强对党员干部的教育培训，组织广大基层干部深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，内强素质，外树形象，同心同德，勤政廉政，为各项事业的协调发展提供坚强的组织保证。

每个职位成员和党员都写了上万字的读书笔记，领导干部不计个人得失，每天早来晚走，和群众打成一片。

二、党员队伍好

党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。

学校党总支注重队伍建设，形成党员队伍的整体带动力。在党员干部队伍建设上，要根据学校工作实际，进行探索，使党员干部不仅能够很好地贯彻落实党的方针政策，还能创造性地开展工作，有效地发挥先锋模范作用。

开展了“亮牌”活动，工作职责“亮牌”，党员身份“亮牌”；学习目标“亮牌”；争优目标“亮牌”。

连续三年开展党员示范课活动

教学质量是学校的生命线，要提高教学质量党员要作为表率，所以我们学校把党员示范课作为作为争先创优的一个重要载体。党员示范课活动定在上学期的4月份和下学期的10月份举行。首先制定党员示范课活动方案，是党员认识到党员示范课是争先创优活动的一项重要内容，通过党员示范课活动发挥党员在提升教育教学质量中的先锋模范作用。

1、成立由支委会成员和主管教学的中层干部组成的党员示范课领导小组，制定方案。

2、党员示范课要做到“五个一”：即写一份具有个性化和创造性的示范教案；制作一个较高水平的课件；上一节充分体现有效教学的示范课；写一份示范性的听评课记录；写一份示范性的教学反思。

3、评课领导小组要认真评课，如实给老师打分，科学评价教师上课表现。

三、工作机制好

建立健全基层组织建设常抓不懈的工作机制。坚持加强党的领导、充分发扬民主、严格依法办事的有机统一，进一步理顺党组织与党员、群众的关系。

1、坚持观念创新，在解放思想、与时俱进上下功夫，保证组织工作有新视野，思想观念上的创新，是组织工作改革创新的前提和基础。

2、坚持思路创新，在思考和谋划新形势下的组织工作上下功夫，保证组织工作新动作。组织工作整体思路的创新是观念创新的延续和发展，是保证组织工作有新发展的关键。

3、坚持工作创新，在探索加强和改进组织工作新途径上下功夫，保证组织工作有新抓手。要着眼于新的实践和新的发展，拓展组织工作领域，延伸组织工作触角，调整组织工作内容，改进组织工作方法，紧紧围绕重点工作积极探索做好新形势下组织工作有效途径。

4、坚持能力创新，在提高党员整体素质上下功夫，加强党支部自身建设、基层党组织活动、入党积极分子培养、党员发展、党员教育和党员管理等方面，主题鲜明，具有时代感强，选题新颖，富有特色，较好地体现了新时期党的建设新要求，反映了基层党组织推动党建理论创新、制度创新和实践创新的新思路新探索新举措。

2011年实施了《提升班主任服务能力》立项，建立了创先争优群英谱，2012年建立了创先争优揭示板。

四、工作业绩好。

本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。

2010年主要活动载体：有开展党性教育活动；开展岗位奉献活动；开展服务群众活动；开展亮牌示范活动，在原有的基础之上。

2011年在此基础之上我们开展了“四比”活动

开展“比爱心”，“比贡献”，“比业绩”，“比服务”

比爱心做到“三爱“一爱党旗，二是爱事业，三是爱学生，这是作为一个共产党员应具备爱心的体现。

1、比爱心的第一点就是“爱党旗”，我们准备以迎接建党90周年为契机开展“爱党旗”活动。活动中，向党员、教师及学生讲解有关党旗的知识，并把社会主义荣辱观教育融入其中，增进了党员和师生们对党旗的了解和对党的感情，使大家受到了一次深刻的爱国主义教育。

比爱心的第二点就是“爱事业”，我们以杨善洲为榜样，杨善洲在工作中能够“把工作当成事业来看待，把问题当做课题来研究”这充分体现了杨善洲工作的思想内涵。我们准备通过学先进，树典型的活动，教育全体党员和教师树立爱岗敬业的思想觉悟。并开展大讨论且上交学习心得。

比爱心的第三点是“爱学生”我们学校的办学理念是“关注学生成长的每一个细节，做孩子一生的良师益友”我们要求每一个党员要带头理解和实践这一办学理念，将学困生分到每一个党员身边，定期进行家访义务辅导等。关注学生的思想细节，学习细节、生活细节，使他们健康成长，一个不掉队。

2、“比贡献” 一是党员干部要以身作则，树立良好形象；二是全体党员要团结带领最广大师生形成比学赶帮超的良好态势；三是：开展“常规展示”示范活动。从“班级领导不定期抽查、家校联系”微观入手，小切入，大动作，用榜样引导、激励、带动他人。四是开展“德育生活化，生活化德育”系列活动。一周一评，一月一达标验收，对“行为习惯示范班”进行授牌、挂牌表彰。班主任做经验交流。五是开展“关注课堂，重塑行为”——课堂教学中“有效预设与智慧生成”系列校本研究活动，促进教师教学行为的改变与成长。来努力做到“五个好”、“五带头”。

3、“比业绩”主要以看谁的业绩突出，看谁的教学进步幅度达，从而发掘党员教师才华，展现精神面貌，促进整体教育教学水平的进一步提高。

4、“比服务” 通过创建“生态化”课堂，开展形式多样的教学服务质量大比拼活动，增强党员教师服务意识，激发为每一个学生服务热情，提高服务质量，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，打造人性化、个性化服务意思。开展“优秀学年组、党员先锋服务明星、巾帼文明岗位能手”评比活动，提高教师队伍的整体综合素质，通过比服务质量”活动，整形成你追我赶，比服务技能，比服务水准的良好氛围。

五、群众反映好。

基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象。

2010年学校对食堂进行了扩建和改造，2011进行了工会换届选举并召开了教代会，解决了群众关心的热点问题，2012年南北校区合并，北校区修建了塑胶操场，进行了暖气改造。党支部在群众中树立了良好的形象。

以优秀党员为重点树立先进典型，采取组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。搞好对标定位。所有基层党组织和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。3、对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌。

通过争先创优活动的开展，我们就树立了蔡红、万金梅为教学典型；陈炎妍、马丽为科研典型；王晓东、杨金华为班级管理典型；蔡丽英、李悦为爱心奉献典型；王迎君为师德垂范典型，并建立了争先创优促发展群英谱。

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**乡**村党支部先进事迹材料
一、基本情况
**村位于泗阳县城东北部，东连沭阳钱集镇，西接王集镇，南毗淮安市，北邻沭阳胡集镇，紧邻淮沭河。**村下辖8个村民小组，总人口4250人，全村共有12名村组干部,共有党员167人，可耕地面积4310亩，其中流转出100亩。全村建有1个创先争优党员服务队，一支巾帼志愿者服务队，1个科技文化活动室，1个妇女儿童活动室,1个人力资源与社会保障服务站，全村基本实现村村通公路、通电、通自来水、通电视、通电讯。目前，全村享受最低保障178人，至2011年底全村60周岁以上奖励扶助人员550人，困难户基本上得到救助；全村新型农村合作医疗保险参合人数3700人，参合率达到90％。2011年全村新农保参保人数达又创新高，农民参保热情高；计划生育工作进展良好，育龄妇女生育参排率达到100%，综合长效避孕率达99%,在2011年的互查活动中，我们村育龄妇女参检率超过90%。
二、主要事迹
“创先争优”活动开展以来，我们村党支部根据中央、省、市县、乡安排和部署，在上级党委的正确领导下，高度重视，统筹兼顾，创新活动载体，完善活动机制，将“创先争优”活动与全村各项工作实际紧密结合，充分调动全村广大党员和基层干部群众参与“创先争优”的积极性，先后在全村开展了基层党员公开承诺、党员述职等活动，在全村各基层党组织设立了党员示范岗，在全村范围内形成了人人学习先进、人人崇尚先进、人人争当先进的良好风气，切实推进了全村经济与社会事业的全面发展。
（一）、抓组织建设，增强了班子的凝聚力和战斗力
我们村党支部坚持把制度建设作为推动党建工作的重要抓手，推行廉政风险防范管理，修订完善了党组织学习制度、议事规则、“三会一课”、党员联系和服务群众制度等25余项规章制度，以制度规范了党的组织建设。认真贯彻党的民主集中制原则，坚持“三重一大”事项集体研究决定，对干部选拔、交流轮岗，发展党员和评先选优等事项集体研究、民主决策，扩大支委会列席人员范围，让参会人员充分发表意见，提高了领导班子决策的民主化、科学化水平，在民主的基础上集中增进了班子成员的团结共事，增强了班子的凝聚力和战斗力。去年以来共召开支委会10余次，研究重大事项30多次，使各项工作部署得到了较好的贯彻落实。重视扩大党内民主，拓宽党员参与党内事务的方式和渠道，及时将支委会研究重大事项予以公开，切实保障了党员的知情权和参与权。认真落实“三会一课”制度，按时召开支部班子专题民主生活会，不断提高党内生活质量。以党建示范点建设为契机，深入开展了“五个好”基层党组织和“四型”机关创建等活动，提升了党建工作水平。支部书记认真履行党建工作第一责任人的职责，扎实落实上级党委下达的党建党风廉政建设和精神文明建设目标任务，在全村形成了由村党支部书记负总责，副书记具体抓，各级干部层层抓落实的工作格局，促使目标责任制落实到位、抓出了成效。
（二）、以制度确保领导，争当“五个好”党组织。
水庄村成立了以党支部书记为组长，领导班子成员为组员的创先争优活动领导小组，积极组织党员群众全面学习上级有关创先争优活动文件和会议精神，认真借鉴学习实践活动中的好做法和成功经验，做好学习的表率。并制定一整套的学习计划，明确了创争工作的目标和步骤，更加自觉、更加主动、更加坚定的严格要求自己，努力争当 “五个好”党组织。
(三)、走村入户宣传，了解群众需求，营造浓厚氛围。
以“深入开展创先争优活动，强堡垒谋发展促和谐”为主题，我们村在村部、村级组织活动场所、主要交通要道、悬挂张贴“创先争优”活动宣传横幅、标语30余条，同时在村部制作创先争优活动宣传栏，在村入口、村部显要位置设置“创先争优”活动大型宣传栏，力促活动有序开展。同时，切实改进工作作风，让村干部“办公室坐等问题”转变为“上门找问题”。 在此以前，村干部多是坐办公室，村民有什么问题反映上来，多是坐在办公室处理。自从姜书记到村上召开会议以后，村干部上村民家找问题、主动靠上去做工作的情况增多。姜书记说:“问题找不准、摸不透、不想办法去解决，就是不作为。”截至目前，共为党员和群众办理好事实事45件，解决各种困难360多件。以实际行动带动了我们村160名党员的积极参与，我们村大学生村官有效利用村居博客这个平台展示我们村的创先争优活动开展情况，时刻宣传身边的先进典型，结合“发扬杨树精神、弘扬落实文化”活动，积极挖掘我们村的创先争优感人故事，用他们的先进事迹感染带动更多的人投入到新农村建设当中来。
（四）、将创先争优与我们村实际工作紧密结合，促进我们村各项事业稳步发展。
在县委、县政府提出的“提前一年实现全面小康 加快建设殷实泗阳 美丽泗阳 和谐泗阳”的推动下，以姜书记为首的全体党员干部以丰富的业务知识、专业的政治素养、热忱的办事态度面对工作，将群众的利益摆在工作的首位，积极为民谋福利、促发展，取得了较大的成绩。
一是促进了工业经济持续健康发展。在实际工作中，我们坚持“发展为第一要务”，充分调动广大党员干部的积极性，宣传招商引资优惠政策，从多渠道、多角度扩展发展空间，引导全民创业，目前我们已经在乡全民创业园新建了2栋标准化厂房，涌现了像徐清华服饰、元创电子厂、手工艺品加工等一批创业典型，从根本上打破经济发展桎梏。
二是推动了三星级康居示范村的建设及特色农业建设。我们充分利用我们的有利条件，在乡党委、政府的指导下，绘制规划图、挖掘自身特色，在全村掀起环境整治热潮，共清理出垃圾10多吨，整治河塘、沟、渠20多条；做好锦绣园的建设工作，同时做好林果栽植，公墓地建设等工作，把水庄打造成“绿色生态、宜商宜居、物阜民丰”的最美乡村。

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***同志为附属中学校长兼直属党支部书记。该同志在学习实践科学发展观活动中学习积极主动，创造性的开展党支部的工作，工作中无私奉献，充分发挥了共产党员的先锋模范作用，现将其事迹汇报如下：

一、加强理论学习  提高党支部党员素质

该同志创新思维，开拓性地组织党支部成员开展了学习实践科学发展观学习活动。坚持学用结合，要求支部党员既用理论改造客观世界，同时又用理论指导改造主观世界，不断增强党性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。党支部发放学习资料《深入学习实践科学发展观领导干部学习文件选编》、《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》3本书，同时为学习活动领导小组成员下发了14期简报。

严格党的组织生活会制度，做到加强教育，健全制度，注重效果，督促检查，保证了支部的健康发展。积极开展支部活动，让党员和入党积极分子在活动中接受教育增进了解，增强了党支部的凝聚力和吸引力。积极调动广大党员、科级干部及入党积极分子学习实践科学发展观活动的自觉性和主动性。

二、实行规范化、制度化管理，推进支部组织建设

在该同志领导下，附属中学党支部建立健全了完善的规章制度。***同志认真执行组织学习了校党委关于学习实践科学发展观活动的实施方案和文件，结合实际制定了附中的具体的实施方案和学习制度，召开学习活动动员会议，使广大党员积极投身到学习实践活动中去。

利用暑期两次召开党员会，就《附属中学教师工作量化考核办法》、《附属中学岗位聘任和岗位津贴实施方案》、《附属中学教育教学科研成果奖励条例》和《附属中学考勤制度》四个方案进行了充分的讨论，提出了修改完善意见和建议。

于8月27日召开附属中学校长办公会议和教代会主席团扩大会议，对党员们提出的意见、建议进行了梳理，对要修改的条款进行了修改。使之更加完善、科学和规范，更加有利于调动广大教职工的积极性和创造性，更加能够体现多劳多得，按质分配的原则，更加符合科学发展的要求，为不断提高办学质量和效益打下一个良好的基础。

三、注重发挥共产党员的先锋模范作用，促进党支部作风和纪律建设

该同志从战略的高度认识发展青年教师党员的重要意义，把发展青年教师党员同培养和造就新世纪合格人才的战略任务结合起来，从小事抓起，从日常学习生活抓起，培养青年教师党员，以自身优秀的品质，带动他人，进而形成良好的学风和校风。一年来获得中北大学和本校表彰的党员有8人次，在学习、工作、生活各方面都起到先锋模范作用，对我校各项工作的开展起到了积极推动作用。

在纪律建设方面，他以身作则，讲学习、讲政治、讲正气，在发展青年教师党员中始终坚持讲党性、讲原则、不计较个人得失、不讲面子、不讲人情、不怕得罪人，做到组织发展公开、公正、公平、透明，严格发展程序，使发展的党员，真正为群众中的优秀分子，确保为党组织输送了新鲜血液。

四、严格要求自己，积极参加学习实践科学发展观活动

2008年3月14日开始至8月底，附中参加了中北大学组织的学习实践科学发展观活动。该同志严格按照学校党委要求周密部署，严格落实规定动作，积极创新自选动作，使学习实践活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实。

为了使每位党员干部积极参与学习，学校采取了丰富多样的学习形式，既有高级教师的专题报告，也有党员干部的引领学习；既有全体集中学习，也有支部会交流学习，还有个人自学体会等。并要求领导班子成员深入教研组、教师办公室及班级开展调研，撰写调研专题报告；要求党员干部联系学校发展实际，每人写不少于5000字的学习笔记和学习体会。5月1日组织党员赴八路军纪念馆和黄崖洞参观考察。党小组出黑板报三期，学校活动办公室编辑简报14期，在专题校园网上发文一百三十余篇，解决学校和教师的突出问题、为教职工办实事10件。在学习实践科学发展观活动期间他亲自撰写实施方案、学习计划、学习总结、工作学习汇报、考察报告、学习体会等30余篇。

学校根据有关部署，按照“思想重视、合理筹划、依靠骨干、党群携手、探索创新、重在实效”的工作思路，经过党支部、广大党员的共同努力，已经顺利完成学习实践科学发展观活动的各项任务，充分发挥了党员先锋模范作用。取得了良好的成效。他带头参加学习实践活动，带头撰写学习心得，记学习笔记，带头参加民主生活会，带头作批评和自我批评，带头制定整改措施，充分发挥表率作用，极大地调动了全体教师党员参与学习实践活动的积极性，使学习实践活动高标准、高质量地顺利开展。

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一、围绕提升能力，扎实推进学习型党组织建设

镇党委围绕提高依法行政和服务人民的水平，充分依托各级各类培训、农村党员干部现代远程教育网络、党员活动室、农家书屋、村级广播站等平台，突出学习重点，丰富学习内容，提高学习质量，增强学习效果，全面提高党员干部思想水平、工作能力和综合素质，适时进行分类指导、增强了党性修养、政治敏锐性和政治鉴别力，加深了对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的理解，全镇学习型党组织建设工作深入展开，提高推动科学发展能力蔚然成风。学习型党组织工作接受县电视台专访，并被县委宣传部作为先进典型向市里推荐。

二、围绕固本强基，切实抓好农村基层组织建设

一是注重自身建设。建立了党建目标责任制、领导和部门联系农村党建工作制、副科以上领导为基层党组织讲课、农村无职务党员设岗定责等制度，努力提高了领导驾驭农村工作的能力。二是选优配强班子。以村“两委”换届为契机，坚持德才兼备，注重实绩选干部。五年来，累计发展党员53名，全镇的村级党员干部队伍的年龄、文化、结构等得到了进一步的优化，整体素质和能力得到有效增强。三是狠抓队伍建设。以大力推进创先争优、“深入学习实践科学发展观”、“风筝高飞牵引工程”、“动车组工程”、“驻村夜访促平安”等活动为载体，凸显了党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。五年来，无论是环境卫生整治、义务铺路修桥，还是治安防范、致富带头、化解纠纷、救灾抢险等等，总是党员跑在最前头、走在第一线。四是夯实基层基础。狠抓党建阵地建设，实现了7个村党支部都有活动室、电教设备、桌椅、学习书籍的“四有”目标，为双凤等4个村配发了电视。争取项目资金近10万元并由村筹资完成了新源村村部建设。形成了每年一次党建工作表彰奖励、一次大规模的农村党员干部素质教育培训、一次入党积极分子培训班等机制，有效地加强了全镇党的基层组织建设。

三、围绕集聚功能，不断加快新农村建设进程

近年来，我们坚持“发展才是硬道理”的思想，以加快社会主义新农村建设为主线，狠抓建设和管理，集镇面貌有较大改观。一是农业生产农村经济稳步发展。镇党委按照“稳粮油、兴林茶、抓特色”的思路，农村经济发展再上新台阶。二是基础设施与城镇建设扎实推进。五年来，我们在全县率先实现了村村通油路、组组通电话。相继建成了公安派出所综合楼、镇文化计生农技综合服务大楼、敬老院、等重点项目。争取资金80多万元，动工兴建江陵村三联大桥，平芦公路复建项目已完成前期准备工作。用活用足农村公益事业“一事一议”奖补等政策，配套农民自筹资金100余万元（含社会赞助），完成7个村、15个组的道路拓宽、硬化等近40公里；三是农田水利和饮水安全工程建设步伐加快。完成了5座水库的除险加固工程；双凤村坳里组和贵溪中心村农村安全饮水工程、以及胜丰村以工代赈饮水项目建成使用，解决1500余人饮水问题。争取省农村安全饮水工程资金9万元，改造镇区饮水管网，居民饮用水质量明显改善。四是镇区服务功能进一步增强。广播电视“村村通”工程实现了全镇覆盖，党的声音传遍千家万户。完成了双程村农民体育健身工程，花桥村等5个村的农家书屋、全镇7个村卫生室建设。集镇文明创建工作再上台阶。2007年，获得第一届文明乡镇称号。

四、围绕协调发展，全面推进社会各项事业进步

我们坚持把保稳定、保发展、保民生作为农村建设的根本任务，深入组织实施了民生工程和“七保”工作，惠及辖区内95%以上的村民，并在2009年省民生工程考核组的抽查考核中得到较高评价，2009、2010年先后获县委、县政府

颁发的民生工程组织实施杰出奖和优秀奖。党管武装工作得到加强。计划生育工作紧抓不放。2009年，我镇计生工作在全县年终考核中荣获第二名。社会大局稳定，人民安居乐业。五年来，我们全面加强综治维稳工作，依托镇“综治工作中心”、江陵公安派出所和村综治维稳工作站，充分发挥村综治协管员、组综治助理员作用，各类矛盾纠纷及时有效化解。组织实施了“党员红袖标”、“巡村护庄”、“平安家庭创建”等一系列综治宣教活动。严格执行领导接待日制度，加强了群众来信来访和人民调解工作。加大对重点领域和关键环节、节点的安全生产工作的监管，全镇政通人和，大局稳定。2009年，被县综治委表彰为综合治理工作先进单位。

在今后的工作中，镇党委将不断总结经验，查找不足，丰富内容，以更加扎实有效的工作，强力推进新农村建设再上新台阶。

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徐寨镇中心学校党支部

先进基层党组织事迹材料



徐寨镇中心学校党支部现有党员136名，大都是一线教师，具有“觉悟高、学历高、境界高”的优势，是徐寨镇最活跃的基层党组织之一。我校党支部下属8个完全小学，每个小学以现有党员为基础，广泛团结优秀的非党员教师，成立了学校党小组，各小学党小组按照党的要求积极组织好平时活动。镇中心学校定期召开支部会，指导各个小组的完成党交付的任务。党组织建设完备，党费上缴足额、及时，各项工作开展得扎实有效，多次得到群众和上级领导的好评。

在徐寨镇党委的正确领导下，我校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻落实党素质教育精神，将“让每一个孩子都快乐，让每一位教师都幸福，让每一所学校都美丽。”作为工作目标，以党员队伍的思想建设、组织建设、作风建设、能力建设为抓手，以科学发展、廉洁从教、岗位建功、“党员先锋岗”创建等主题教育活动为载体，紧紧围绕学校教育工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进。

一、以科学引领教育教学工作再上新台阶

1．抓好党员教师的政治学习，构建学习型组织。学校党支部认真制定理论学习计划，定期组织全体党员和教职工进行理论学习。组织全体党员和教师认真学习教育大政方针和《国家中长期教育发展纲要》，采用专题报告、集中学习、分组讨论等多种形式组织学习，形成了良好的学习氛围。党员教师积极撰写心得体会，畅谈国家的巨大发展与变化，表达为祖国的教育事业做贡献的决心。通过学习，全体党员进一步强化了党员意识、责任意识，进一步提高了政治素质，为学校的科学、和谐、可持续发展奠定了坚实的思想基础。在组织建设中，完全按照党的方针政策办好实事，积极完善党支部建设。在科学发展观等活动中成为我县的亮点单位。

2．积极开展主题教育和实践活动。

为引导全体教师践行新的师德规范，学校在党员教师中开展了“践行师德规范，做人民满意的教师”演讲比赛，开展了党员教师示范课评比活动。开展了党员帮扶困难教师的活动，开展了党员与困难学生一对一联系帮扶活动，树立了我校在社会上的良好形象。

在组织生活中，近年来累计捐款10多万元，慰问老红军、离退休老干部300人次，举行书画展、老干部之家座谈会、爱国主义演讲、征文比赛等活动100余次，吸纳入党先进分子和发展新党员50名。

二、大力加强师风师德建设，做廉洁从教的模范

我校党支部组织党员教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，在党员教师中开展了“践行师德规范，做人民满意的教师”演讲比赛，使师德建设深入人心。为进一步贯彻落实山东省委省政府《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》的通知精神，维护学校良好的社会形象，增强广大教师规范从教的自觉性，倡导 “身正为师、学高为范”的优良传统，我校全体教师签订了“规范教学行为、安全教育人人有责”公开承诺书。积极开展“廉政文化进校园”活动，并将该活动与师德建设结合，与党员干部学习教育活动相结合，与学生德育工作结合，与校园文化建设相结合，通过学科教学、班会活动、广播宣传、课外阅读、社会实践等途径来实施与宣传廉洁文化和忠孝文化，使学生形成正确的人生观、价值观。以良好的师德形象树立一座丰碑，以敬业奉献的形象树立一根标杆，受到全校师生的一致好评

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三、发挥党员示范引领作用，积极推进“三争三创三满意”品牌活动

1.争当爱生标兵，创建“模范联系点”，让“学生满意”

    各小学党员小组组织“党员先锋岗”，开展了“走进学生心灵深处”活动：每一位党员教师联系一个班级、转化一名后进生、资助一名贫困生。学校要求党员教师“蹲下身子”，与学生交心、谈心，了解学生需求，沟通学生心灵，建立亲情般的师生关系，让学生在和谐校园中感受到温馨、温情和温暖，确保后进生在学习、品行上有明显进步，确保没有一名学生因困难失学。。在教育工作中，该基层党组织以镇中心小学为实施素质教育示范学校，引领全体党员教师，把小学优质的教育管理方法辐射到全镇，真正实现了全镇教育的均衡发展。中心学校党支部结合全镇教育实际，提出“让每所学校都美丽，让每一位教师都幸福、让每一个孩子都快乐”的办学宗旨，正奋力开拓一片新天地。

    党员教师争创“模范联系点”的热潮，影响、感染了每一位教师，他们积极转变教育观念和教育方式，真诚关爱学生，师生关系平等、民主、和谐，学生对教师信任、满意。

    2.争当教学能手，构建“优效示范课”，让“家长满意”

    在学校的教育教学工作中，党员起到了带头的作用，他们以自己丰富的教学经验、严谨的教学态度、合作的工作作风影响年轻教师，为年轻教师“充电”、“造血”。特别是党员干部主动到各小学帮助指导教师，解决在教学中的困惑，提高课堂教学能力。党员校长主动引导教师创建和谐校园，教学质量逐步提高。积极开展“党员精品示范课”创建活动，安排党员教师在“教育教学开放日”中承担更多的工作量，以此发挥党员干部在教育教学工作中的骨干作用。学校通过构建优效课堂工作，要求党员教师带头上好示范课、研究课和观摩课，带头把好作业关，把“提高教育教学质量”的动力和压力传递给每一位党员教师，让他们努力成为优秀的教学能手。在课题研究，在教学论文发表和评比等方面“党员先锋岗”引导到引领、导向、激励作用，成绩突出。教师董傲依、刘丽、奚玉春、单铭、张永华等60余人次获得县、市级优秀教师，发表省级以上教育专业论文40余篇，其中发表在《中小学校长》《山东教育》《中国教师报》《班主任之友》等报刊上的文章引起较大反响。

    3. 争当敬业先锋，创建“党员先锋岗”，让“社会满意”

学校全面开展“岗位作贡献，工作创业绩”活动，在党员教师中进一步形成“比思想、比工作、比业绩、比贡献”的良好风气，倡导“德在人前，利居人后”的师德观。以《中小学教师职业道德规范》为蓝本，结合学校工作实际，制定出台《师德师风考核细则》，突出考核重点，明晰考核标准，引导党员教师自觉规范从教行为。开展“抵制诱惑、遵守规范、塑造形象”的教师签名活动。举办“爱岗敬业”、“争当职业道德模范”等演讲比赛活动，开展“我最喜欢的教师”、“优秀党员教师”和年度“师德标兵”评选，发挥激励引导、典型辐射作用。建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德建设监督，不断完善家校联系和家长会制度。向家长发放“教育教学情况问卷调查表”，利用“家校通”平台，加强家校联系。召开征询意见座谈会，评议学校党员领导干部，广泛征询意见，着力构建人文校园、和谐校园，办人民满意的教育。

经过我校党支部全体党员和教职工的不懈努力，徐寨镇中心学校取得了一系列荣誉：2001年，荣获县级规范化学校；2004年，菏泽市基础教育先进单位，市基础教育先进集体；2006年，菏泽市少先队工作先进单位；2009年，菏泽市平安校园，市规范化学校；2010年，菏泽市德育工作先进集体；2001年至今，在全县中小学教育教学工作督导评估中连续10年荣获全县“先进小学”称号，并多次荣获县读书活动组织优秀奖、中小学生艺术展演等次奖。

如今，徐寨镇党支部全体同志为了乡村孩子的美好明天，依然坚守乡村学校，每天行走在民间，在“幸福教育理念”的引领下，用心血和汗水描绘着乡村教育的崭新蓝图。