《詹天佑》课后读写练习题

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        《詹天佑》读写练习题  姓名：
一. 写段意。
第一段（第1自然段）：
第二段（第2、3自然段）：
第三段（4—6自然段）：
第四段(第7自然段):
二.根据课文填空。
1.课文围绕(                                )展开记叙，通过具体写(                           )的事情，表现他的(    )和(    )。
2.文章写帝国主义的(    )和(    )，写清政府任命詹天佑为总工程师后国内外有什么反应是为了(                                  )。
3.写京张铁路沿线的地理情况和气候是为了(                  )。
4. “詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。”这句话在文中起了(                            )的作用。
5.从(                                             )可以看出他是爱国的工程师；从(                                         
                                     )可以看出他是杰出的工程师。
6.“这件事给了藐视中国人的帝国主义者一个有力的回击”？这句和课文(          )照应，第四段在全文中起(                 )的作用。
7.本课是用(    )当题目的，同类的课文还有(                 )。
三.总结本课在写作方面可以学习的地方。

四.阅读同学习作，回答问题。
                            访岛城小歌手
                  青岛碱厂子弟小学五年级一班  毛洁
    大家知道吗，在青岛人民广播电台举办的“金城卡拉OK”大赛中，青岛碱厂子弟小学小歌手郑文洁获得了三等奖和“踊跃参与奖”。我呢，与她同校，于是，近水楼台先得月，我去采访了她。
    晚上，我敲开了她家的大门，文洁正在弹奏《小天鹅》舞曲。为了不打扰她，我先与文洁的爸爸进行了交谈。郑叔叔递给我一张照片，照片上方横幅上有“金城卡拉OK大赛”八个大字，舞台上是几位叔叔、阿姨，还有郑文洁。她矮矮的个子，穿着红色的衣服。与其他获奖歌手相比是那么的小，可是她的勇气却蛮大的呀，要不，怎么能获得“踊跃参与奖”呢。
    我问起郑文洁平时练琴唱歌的情况，郑叔叔娓娓道来：文洁历来非常刻苦，有时，她生病了，不能唱歌，还坚持弹琴。八月份她考入了小海燕艺术团，每个星期天要去练歌。她学习功课时间减少了，每天回家抓紧时间写作业，考试成绩也很好。
    文洁弹琴告一段落，我招呼她，她跑了过来。我向她祝贺，又问：“你高兴不高兴？为什么能取得这样好的成绩？”她说：“高兴，我要感谢老师和家长的帮助。我还要争取，在下届比赛上取得更好的成绩。”
    我想起毛阿敏的歌，“金灿灿的奖杯，光闪闪的奖牌，流过多少汗水，流过多少爱……”我想文洁的奖杯，也是用汗水铸造的。我们祝愿她早日实现自己的愿望。
                     （朱维山指导  发表于1994年1月30日《小记者》报）
    1.文章是围绕着什么展开记叙的？

    2.作者为什么描写照片上的情景？

    3.作者写与郑文杰的父亲谈话一段有什么作用？

    4.郑文洁的话说明了什么？

    5.结尾引用歌词有什么作用？

五.从下面题目中选一个写作文（不少于300字）。
    1.为这条铁路起一个新的名字，写出这样起名字的理由。
    2.想像当时当地的中国官员、普通百姓、外宾、帝国主义者，在听到京张铁路竣工的消息后的表现，写下来。
    3.写出你想对詹天佑说的话。
　　4.写你熟悉的一个人的事情，表现出他（她）的精神、品质、性格。

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3.写京张铁路沿线的地理情况和气候是为了(                  )。
4. “詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。”这句话在文中起了(                            )的作用。
的答案。{:soso_e101:}

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