|
活动目标:
1、根据观察到的房屋结构想象设计新的房屋建筑,用绘画表现未来的房子的特征和结构关系。
2、大胆的想象,有疮意的设计房子。
3、继续学习表现建筑物与背景之间的层次关系。
4、发展幼儿观察力、想象力和表现力。
活动准备:
1、幼儿已欣赏过相关的建筑物。
2、彩色笔、画纸等。
3、幼儿用书《未来的房子》
活动过程:
1、 导入活动,引起幼儿兴趣。
2、教师与幼儿一起讨论“未来”。
教师:“未来”是什么意思?我们未来的生活是怎么样的呢?
幼儿自由讨论。
3、教师引导幼儿想象未来的房子,并讨论怎样画未来的房子。
教师:我们未来的房子是怎么样的呢?房顶会变成什么样?墙壁会有什么变化?门和窗呢?跟现在的房子有什么不同?会变成什么样子?
教师:房子除了在外形上有变化,它的颜色会有什么变化?可能有什么变化呢?它的作用会有什么变化?怎么表现这些变化?
教师:你想画什么样的房子?房子的色彩是怎样的?怎样才能让别人知道你画的房子是未来的房子?房子在什么地方?怎样表现周围的事物?
4、教师知道幼儿在幼儿用书上作画。
教师先画主体建筑,再画周围的环境。注意有高有底、有前有后地表现画面。
5、幼儿互相欣赏并评价作品。
教师:谁愿意来介绍自己未来的房子?说说你作品中最特别的地方。
|
|