初一学优秀作文《在家里，我感到温暖》附老师讲评

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南方的冬天，印象中都是较温暖的，可是今年，气温却一下降到了零下3到7度。零下7度对早已习惯于天寒地冻的北方人来说，算不了什么，对于我们这些天天沐浴在阳光中的南方人，可是个巨大的考验。



星期五放学后，我照例等着值日生干完活锁门。大家都穿得跟棉花球似的，可是冷气还是“忽忽”地从脖子缝往里钻。洒水的同学缩着脖子，哆哆嗦嗦地摇着水壶，手冻得发紫。



我把两手插入口袋，脖子竖了起来，希望能挡一些寒气，不过无济于事，只给我一点儿心理上的安慰罢了。我皱着眉头，一个劲地咒骂着该死的天气，想起了家，也许妈妈早已准备一切了。我恨不得立刻就飞回家。



好不容易锁了门，我的双腿像安了螺旋浆似的往家赶，不管冷风吹在脸上刀割似的痛。



我眯着眼睛，三步并做两步奔回了家。“叮咚，您好，请开门—”我按响了门铃，急切地等着门开。



“嘎吱──”门开了，妈妈笑咪咪地把我的书包接了过去，我转身关了门。家里开着暖气，一股暖流迎面扑来，椅子前放着一双刚用取暖器暖过的“窝窝鞋”，取暖器柔和的黄光，映照着“窝窝鞋”，“窝窝鞋”上的大猩猩似乎也在欢迎我回家。妈妈在厨房里烧菜，不时传来“哧啦哧啦”的炒菜声。客厅墙上的壁毯上的女神，依旧托着生命的宝瓶。一切都是那么平常，可在这严冬的夜晚，让我感到无比的温馨。



我走进自己的房间，妈妈紧跟着也跑了进来，帮我把空调打开了。她走到门口，转过身来，不放心地叮咛了一句：“这个天气容易感冒，要多喝点热水。”完后，她又皱皱眉头：“算了，还是我帮你倒吧！”不多一会儿，她笑盈盈地捧着杯热气腾腾的白开水过来了，放在我桌上：“喝吧！”“等一下。”“不行，现在就喝！”妈妈佯做生气，瞪着我。



我捧着热气腾腾的水杯想，有人说家是什么？家是人给自己造的一个牢笼。我不同意，我认为家是你遇到困难危险时的避风港。他能在你绝望的时候，给你信心和力量，能在你失意的时候，送来温暖与温馨。也许个人的感觉不同吧，但是我在家的感觉是温暖的。

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点评：给温暖再添一把柴



温暖是什么？有人说，是一个人站在雨中，头顶伸过来的一把伞；有人说，是在陌生的城市街头问路时，相遇一张真诚的笑脸；本文的小作者说，是在寒冷的天气回到家时，一双取暖器暖过的“窝窝鞋”、厨房里“哧啦哧啦”的炒菜声和一杯热气腾腾的白开水。小作者这种留心生活细节、感受生活真情的好习惯，是写出好作文的基础。凡是真情之作，只要经过细心的雕琢，一定可以成为一块美玉。还没有成为美玉的，问题一定出在雕琢上。此文已有“温暖”的体验，但还没有让“温暖”感人。这恐怕也是很多同学头疼的事，有了写作冲动，可写出来就不是这么回事，感觉自己的感情没能充分表达出来。怎么办呢？



其实小作者已经留意到对比，用“外边的寒冷”与“家里的温暖”对比，来表达自己感受到的“家的温暖”。如果这种对比更分明些，使上边划线的三个细节不仅表现了妈妈对我的关怀，还能表现出妈妈与“我”的心灵相通，在一个很平常的日子里，妈妈也知道“我”回家后最需要的是什么。具体地说，对作文前半部分中“寒冷”的描述，有针对性地突出“脚冷”、“肚子空了”、“嘴唇干燥”三个方面的感受，对回家后相对应的三个细节，注重事物本身的形象描绘，让这形象来传递出妈妈细腻的温情，妈妈就可以不出现了，这样反而让“温暖”更意味深长。另外，作文的第一段显得多余，不如在后边的描述中用事实充分表现。结尾一段的思考立意有些散乱，尽量从前文的内容上延伸思考下去：家的温暖是什么？是亲情，是爱，是“我”内心体验到的愉悦。这样，主题才更容易引起读者的共鸣。



作文写完之后，问一问自己，在作文中最想表达的一点是什么？抓住这一点，抓住不放，来修改自己的作文，争取让作文的每一句话，每一个细节，都能充分表现这一点。要说雕琢，就在这修改之中。比如这一篇作文，小作者从题目开始就想表现“家的温暖”这一感受，那么就让这温暖进一步扩张吧，给温暖再添一把柴，让温暖的火光照亮每一个读者的心灵。