2011-2012学年度第二学期中小学教导处工作计划和工作安排表

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2011-2012学年度第二学期中小学教导处工作计划
立足本学年上学期我校发展的实际，结合我县教育质量推动年的要求，以全面提高教学质量为重点，以整体推进课堂教学改革为中心，以学生发展为本，认真贯彻执行《金波实验学校教学管理制度》及《金波实验学校争先创优评比方案》、《落实“文明生”“勤奋生”评比工作的工作细则》等方案，狠抓教育教学管理。本学期继续抓实以下几方面工作：
1、加强保学控辍工作
实行编班报名制度及转学申请制度。开学时，按上学期原定的班级报名注册；开学后，及时建立学生花名册，特别是转入我校的新生，及时建立学籍卡，并编上学号，努力做到新生按时入档。及时落实流动学生情况并妥善处理。学生转出转入手续，按照县普教股学籍管理的规定进行办理。
2、加强常规教学、教研工作管理
抓好“三表”工作（计划表、作息表和课程表），按计划、守时间、照课表，有条不紊的开展教学工作，为学校维持好教学秩序。突出常规教学的落实、检查、反馈和指导工作(备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、辅导要“细”)。组织好实验室、多媒体室、电脑室、图书室的使用，并记录在案、归档存放。教务处还应加强对校教研室和三个教研组的督导检查，每个组都要制定工作计划，并结合新一轮的五年中小学教师继续教育和县教育局、教研室的工作部署，营造良好的教研氛围,开展有效可行的教研活动（公开课、观摩课、集体备课、专题研究等），努力提高教育教学质量。
3、加强毕业班的管理
本学期，我校的六年级和九年级将面临着毕业升学开始的检验，为了迎接毕业升学考试，这个学期，教务处将加强对这两个年级的教学管理工作，督促教学进度、加大辅导力度、增加教学课时、参加中考研讨等，及时掌握“教情”，知道“学情”，了解“家情”，群策群力。
4、加强考勤管理，严明组织纪律。
每位老师的考勤都严格管理，有事必须请假，批准后必须做好交接班手续；认真遵守坐班签到制度；对学生的考勤实行定期检查与突击抽查相结合，发现问题及时处理。对于屡教不改，严重违纪的学生，进行必要的家校联合教育。
5、加强考风考纪建设。
认真组织各级各类考试，制定和完善考生纪律、监考要求、评卷方式等考试制度,期中、期末考完后及时进行成绩统计、质量分析,并按要求及时上报县教研室。
6、加强素质评定，促进素质发展。
为了把素质教育落到实处，每位老师必须正确对待学生，以生为本，关注个体差异，使每个学生各方面都得到发展。教务处还给每位学生建立《学生素质发展报告书》，老师必须给学生全面、科学、正确、合理的评定。进一步落实、完善学生成长档案袋。

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7、工作安排表：

周次	时     间	活动内容
一	2月7日—2月10日	1、报名注册，分发课本，评选班委，编排学生座号，统计各班学生人数，填报《学生报名注册登记表》。。 2、教师工作分工。印发《教师任课分工表》和《教学工作分工表》。 3、编排《课程表》，印发各班《课程表》和《作息时间表》。 4、教师上课并制定各项工作计划。 5、各部门讨论并制定工作计划。 6、安排六年级、九年级下周开始加强辅导。
二	2月13日—2月17日	1、各教师制定本学期各项工作计划。 2、落实流动学生的具体去向，并要求他们办理转学手续。3、做好每一位教师校本课题研究的工作。 4、做好组建“校内课堂教学能手团队”的准备工作。 5、给九年级学生开思想动员会。
三	2月20日—2月24日	1、集体备课（第一阶段）。 2、各教研组上交学生竞赛和“师带徒”活动计划。 3、分发给各班主任《学生操行评定打分表》《学生操行评定总表》《学生操行评定表》《学生考勤评定总表》《学生考勤评定表》。
四	2月27日—3月2日	1、集体备课（第二阶段）。 2、各班组织学生进行2月份操行评定，统计2月份考勤。3、各教研组长做好课题跟踪学生的检查工作。
五	3月5日—3月9日	1、全体教师进行校本培训。 2、组织学生参加全国初中数学竞赛初赛。
六	3月12日—3月16日	1、集体备课（第三阶段）。 2、教研员听综合组教师的随堂课。 3、组织学生参加全国初中数学竞赛决赛。 4、召开毕业班任课教师交流会。
七	3月19日—3月23日	1、综合组教师开展观摩课活动，各组评议。 2、组织学生参加全国初中化学竞赛初赛。 3、组织学生参加全国初中应用物理知识竞赛预赛。
八	3月26日—3月30日	1、语文、数学教研组开展观摩课活动，各组评议。 2、各班组织学生进行3月份操行评定，统计3月份考勤。
九	4月2日—4月6日	1、组织学生参加全国初中化学竞赛复赛。 2、检查与评选语文组教师批改的学生作业。 3、各教研组长做好课题跟踪学生的检查工作。
十	4月9日—4月13日	1、检查与评选数学组教师批改的学生作业。 2、组织学生参加全国初中应用物理知识竞赛复赛。 3、检查教师备课教案和课题跟踪学生表。
十一	4月16日—4月20日	1、中段考试。 2、评学生成绩进步奖。 3、检查与评选综合组教师批改的学生作业。 4、各教师上交学生中段考试成绩给班主任，班主任及时记录到学籍卡上。
十二	4月23日—4月27日	1、全体教师进行校本培训。 2、各班组织学生进行4月份操行评定，统计4月份考勤。 3、中段试卷评析。
十三	4月30日—5月4日	1、综合组开展学生竞赛活动。（上交活动总结） 2、教研员听数学组教师的随堂课。
十四	5月7日—5月11日	1、数学组开展学生竞赛活动。（上交活动总结） 2、各教研组长做好课题跟踪学生的检查工作。 3、教研员听语文组教师的随堂课。 4、召开九年级学生家长会。
十五	5月14日—5月18日	语文组开展学生竞赛活动。（上交活动总结）
十六	5月21日—5月25日	1、检查各教师自己出的一份试卷及学生的答卷。 2、召开毕业班老师会议，加强毕业班的教学管理。
十七	5月28日—6月1日	1、交流“培优辅差”工作。 2、各班组织学生进行5月份操行评定，统计5月份考勤。
十八	6月4日—6月8日	检查与评选综合组教师批改的学生作业。
十九	6月11日—6月15日	1、各教研组上交“师带徒”活动总结。 2、检查与评选语文组教师批改的学生作业。
二十	6月18日—6月22日	1、各教师期末教学工作汇报。 2、检查与评选数学组教师批改的学生作业。 3、各教师上交教学设计和教学反思（各两篇），上交一篇教学论文。 4、组织考查科目专任教师统考。考查科目总评。（填《成绩报表》）。
二十一	6月25日—6月29日	1、小学教师上交各项教学工作总结。 2、各班组织学生进行6月份操行评定，统计6月份考勤。 3、教师上交各项教学工作总结。 4、检查并登记教师的各种工作记录本和课题跟踪表。 5、检查小学教师备课教案，并评出最佳备课教案。 6、统计小学教师网络在线研讨次数。
二十二	7月2日—7月7日	1、小学进行期末考试和试卷评析。 2、小学班主任做学生的操行、考勤表、成绩表、三好学生评比表、填写学生学籍卡、义教表、学生素质报告册等。 3、小学7月7日正式放暑假。
二十三	7月9日—7月14日	1、中学进行期末考试和试卷评析。 2、中学班主任做学生的操行、考勤表、成绩表、三好学生评比表、填写学生学籍卡、义教表、学生素质报告册等。3、配合校务会议审批确定各班上报的文明生、优秀生、满勤生、三好学生。评比确定先进班、先进教研组、先进班主任、敬业教师、优秀教师等。 4、中学7月14日正式放暑假。

备注：关于参加县里和省里的各种活动，以上级通知时间为准。