小班社会活动《运动器械真好玩》优秀教案及反思

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小班社会活动：运动器械真好玩
执教：熊菲

活动目标：
1．知道运动器械对运动身体的辅助作用，增强幼儿对运动的兴趣。
2．懂得变废为宝，感受运动的趣味性。
活动准备：
利用器械进行运动的图片 手扶自行车、球等体育器械，自制体育器械若干
活动过程：
1．手指游戏：快乐的一家
宝宝们，天气太冷了，咱们一起来运动运动小手吧！！
2．出示人们利用器械进行锻炼的图片
1)冬天里，大家都是怎样运动身体的呢？
2)小结：体育器械可以辅助开展运动，更好地锻炼身体各部位。
3．幼儿园里的体育器械：手扶自行车、球、钻圈、跨栏等，知道体育器械是用来辅助开展体育锻炼的！（请几名幼儿体验）
4．宝宝们玩过哪些体育器械呢？
1）出示班上的自制抛接球及球瓶
2）展示其他班级的自制体育器械，知道废旧材料也可以成为锻炼身体的工具，帮助我们锻炼身体，感受运动的乐趣。
5．结束：幼儿选择体育器械尝试开展体育锻炼。

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教学反思   《运动器械真好玩》

开展了此活动后，我感觉好的方面是选材贴近幼儿生活，被幼儿所喜爱。其次活动设计层次比较清晰，导入活动轻松简单，目的明确，为后面的环节做好了铺垫；活动过程紧密联系幼儿的实际生活经验及与运动器械相关的已有经验，选用了小区及幼儿园中的运动器械做为主要认识对象，较好地调动了孩子的已有经验，并进行经验提升。最后用“自制体育器械”引发孩子变废为宝，进一步感受运动器械的乐趣，结束活动。活动中，孩子对各种各样的运动器械十分感兴趣，积极想要参与活动，但孩子的兴趣紧紧停留在“看”上面，不能较好地用语言进行表达和描述；另外，运动器械的种类过多，没有针对性，使得活动显得有点泛泛而谈，在知识技能方面没有给予孩子很好的提升。