人音版第十册音乐教案

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人音版第十册音乐教案

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第一课 我们要做雷锋式的好少年

教学内容：
一、歌曲：我们要做雷锋式的好少年
二、读谱知识：弱起小节
三、综合训练：
　　１、声乐练习
      2、节奏听辨及旋律片断创作
四、欣赏：童年——选自《海霞》组曲（管弦乐曲）
教学目的：
　　一、指导学生用坚定有力的声音演唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》教育他们向雷锋叔叔学习。

　　二、学习弱起小节的含义及其在音乐中的表现效果。

　　三、按指定节奏进行旋律片断创作，发展学生的音乐思维能力。

　　四、通过欣赏《童年》巩固并运用已学过的乐器知识，发展学生音乐听觉与记忆力，并结合作品的内容对
　　　学生进行”一史两情”教育。

教材分析：


一、歌曲《我们要做雷锋式的好少年》为大调式 。二段体结构。是在学雷锋活动中创作的一首为广大少年和儿童喜爱的歌曲。



　二、读谱知识：音乐由弱拍或强拍弱位上开始。



　三、综合训练：发声练习讲解弱起小节。



　　　　　　　　听辨旋律短句，按指定节奏创作两小节旋律片断。



四　　　　　　　 四、欣赏：管弦乐乐曲《童年》原是影片《霞》中的配　　　　



　　　　　　　　　　乐，后由作曲家王酩本人改编为《海峡组曲》。



　　　　　　教学重点：



　　　　　　　　　　弱起小节



教　　　　　教学难点：



　　　　　　　　　　旋律写作



课　　　　　课时安排：



　　　　　　　　　　三课时



第一课时



教学内容：



一　复习第九册教材内容。



二　展示本学期教学内容及要求。



三　综合训练（二）



教学目的：



　　　　 一、复习是对旧知识的巩固，为新学期学习新知识做好



　　　　准备。



　　　　 二、展示新学期教学内容与要求，让学生对新学期有一



　　　　　　个完整系统的了解与印象。



　　教材分析：



　　　　　　综合训练（二）有两个要求，一是听辨节奏短句



　　　　　　二是按指定节奏，用do，re，mi，fa，sol创作两小节旋律。



教学重点：



　　　　旋律写作。



教学过程：



１梗概介绍新学期内容。



２提出新学期新建议。



3 复习旧知识，线谱与简谱对照



                  四几拍。         八几拍



                X - - -   4拍(  )        8拍 (  )



                X - -     2拍(  )        4拍 (  )



                X 。       1。5拍(  )      3拍 (  )



                X        1拍(  )        2拍 (  )



                X        0。5 拍（  ）



   `   4 复习节奏组合






        5 听辨大小三度音程并演唱。



        6 复习二三四六拍子的强弱规律。



        7 节奏听辨抢答。



(1)              四三拍  四二拍  四二拍



(2)              四二拍  八六拍  四四拍



(3)              四二拍  四二拍  四二拍



        8 学生选举 “小小作曲家创作大赛”组委会。



        9 学生旋律创作评委会选出优秀作品展示。



       10 教师小结下课。




第二课时



教学内容：



     一、综合训练(一)



      二、讲解弱起小节

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重点