初三2010学年第二学期九年级工作总结

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我们年级共有十一位老师，办公室里洋溢着浓浓的和谐气氛，他们之间互相关怀，相互合作，互相协商，相互鼓劲；学科之间相互平衡，班主任利用早自习时间帮忙默写；年级事情大家共同参与，共同完成；在工会小组长的组织下，各位老师积极参加冬季运动会，并在年末的爱心义卖会上和学生一起奉献自己的一份爱心。

教学上，大家认真备课，钻研教材，上好每一节课。老师们根据班级学生情况的不同做一些相应的调整，特别是任教九年级（1）班的老师，力争让学生吃饱、吃好。龚老师天天早上、中午很早进教室，督促学生学习，找出不懂问题到办公室问老师，希望通过这种发现问题、解决问题的方法提高学生的学习成绩。最近我们年级许多老师都生病了，但她们坚持着给学生上课补课，为班级同学解答疑问。在宛平杯教学节上，王静老师和钱忠伟老师参加了对外展示教学，钱忠伟老师获得校“骏马奖”第一名，王静老师获得校“耕耘奖”第三名，在我们年级，这种甘为人梯的老师还有许多，他们默默地奉献着自己。这学期我们继续落实年级的辅优补差工作，对后进生身上的不良学习习惯与不端正的学习态度，进行了细致的纠正工作，利用午自修和课间的休息时间，进行面批、辅导和订正。进入九年级，学生的压力很大，有来自学习上的，也有来自于家长方面的，有的家长教育孩子中出现问题，一个电话打给班主任，班主任就像救火队员，老师几乎成了他们的心理专家，在校学习中，一旦学生的学习情况出了问题，任课老师及班主任都会及时和家长联系、沟通，共同做好学生的思想教育。

九年级的德育目标是：奋发图强——理想信念教育，围绕这个主题，本学期各班完成一次主讲班会，班主任安排好每次的班会内容，并出了一期主题为“学习我身边的榜样”专题学习园地，激励学生好好学习，为理想努力拼搏。我们这学期还参加了学校举办的读书节、体育节、“蓝天下的至爱”义卖等各项活动。在活动中，学生表现积极，热情高涨。

这一学期即将结束，在收获的同时也发现不足，部分班级学生的行为规范、集体观念还有待提高，班级管理工作还要加强。担任年级组长一职已有一年半，工作上还是有一些疏忽，工作的方式方法有待改进，要想办法不断增强年级凝聚力，力争年级效益最大化。新的学期很快就会到来，我坚信只要我们牢记一切为了学生，心往一处想，劲往一处使，一定会把工作做得更好。