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试卷内容预览：
人教版2011年小学语文毕业质检模拟试卷
班级 姓名 分数
亲爱的同学，在你即将离开母校之际，这份语文试卷将为你提供展示自己才华和学识的舞台，好好表现自己吧！用你的真情和智慧感谢多年来悉心培育你的老师和家人，也为自己金色的童年涂上最美、最亮的色彩！
【积累运用我最棒】30分
一、请根据拼音和语境写出词语。（6分）
2008北京奥运会，向世界展示了举世无双的奥运chǎnɡ ɡuǎn 、公平jìnɡ zhēnɡ 的奥运精神、平和从容的国民心态、开放自信的大国风范、坚韧不屈的民族húnpò 、与众同乐的人文理念，那wú yǔ lún bǐ
的开幕式更是以其独特的方式诉说了中国的yōu jiǔ 历史和传统文化。
二、下面的几组词，完全正确的一组是（ ）（2分）
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同
B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾
C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待
D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯
三、依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ）（2分）
1.哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。（《詹天佑》）
2.年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
3.巨大的石头把他的身影遮得严严的， 小伙伴围着石头转一圈， 找不到他。
4.他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，否则我就把他处死！”
A 精密；奠基石；就算……也……；谁来劝我；
B 周密；基础；尽管……仍然；不要劝我；
C 周密；敲门砖；即使……也……；谁都不要劝我；
D 细致；点缀；不管……总是……；谁要是来劝我；
四、在广告、招牌中常会出现一些不规范的字或者是一些商家有意做成的错别字，请将它们都复原纠正一下。（2分）
咳不容缓（ ） 烟氿批发（ ） 鳖来无恙（ ） 默默无蚊（ ）
五、请从下面每道小题中选择最恰当词语，将序号填在括号里。（3分）
1．生命是宝贵的，我们应该 （ ）生命。
A 珍藏 B 珍重 C 珍惜 D 珍视
2．香樟树底下落着紫黑色的小果子，一阵（ ）的香气淡淡地袭来。
A 若隐若现 B 若有若无 C 若即若离 D 若明若暗
3．我们的校长口才非常好，讲起话来（ ），有如黄河之水。
A 夸夸其谈 B 出口成章 C 口若悬河 D 滔滔不绝
六、选择恰当的关联词语填空。（2分）
只有……才…… 只要……就…… 不但……而且…… 不仅……还……
1．秦始皇陵兵马俑的发现，（ ）在军事史上有巨大的价值，（ ）在艺术史、科学史的研究上也有独特的价值。
2．一个人（ ）有自信，（ ）能成为他渴望成为的那种人。
七、选择正确的答案，把序号填在括号里。（6分）
1 .下面诗句中，赞颂梅花的诗句是 （ ）
A 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B 拥护天阙高且坚，迥干春风碧云里。
C 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 D 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
2. 下面句子中与“答应别人的事一定要做到。”意思不同的是（ ）
A 答应别人的事不能不做到。 B 答应别人的事怎能不做到呢？
C 答应别人的事要一定做到吗？ D 答应别人的事必须得做到。
3.下面句子中没有错的一句是（ ）
Ａ 当外宾来临时，受到了热烈的欢迎。 Ｂ 我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
Ｃ 尽管明天下雨，我们取消春游。 Ｄ 他经常回忆过去的往事。
八、按课文内容填空：7分
1.又誉其矛曰：“吾矛之利， ”《矛与盾》
2.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地 了；我也 跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从 过去；吃饭的时候，日子从 过去；默默时，便从 过去。《匆匆》
3.“人固有一死，或 ，或 。”这是古人 说过的话。《为人民服务》
4.《卖火柴的小女孩》是丹麦作家 最出色的作品之一。
【阅读理解我能行】35分
阅读 35分
(一)《只有一个地球》节选
地球所有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断地再生，长期给人类作贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学用品，不但使它们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。
1．短文采用了 说明方法。(1分)
2．短文从哪些方面说明了人类对地球的破坏？说说你周围的环境受到了哪些破坏？（2分）
3．“人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学用品”给人类造成的轻度灾难是 ；深度灾难是 。(2分)
4．“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。”一句话中“本来”的意思是什么？说说你对这句话的理解。
本来： (1分)对句子的理解是
(2分)
5.“加速地球上矿产资源的枯竭”造成这一后果的人类的错误做法是：
（2分）
6.写出三条关于环境保护的标语或格言(2分)
7.去年春节前后，我国部分地区遭受到了50年以来罕见的冰雪灾害，这就是人类随意破坏自然资源地球对人类的惩罚，联系自身实际，谈谈你对保护环境的认识。(3分)
(二)
单位号召大家为灾区捐物，同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等。同事李子拎来了一个特大的包，里面除了四季的衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说：“这些小玩意儿都是我哪宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家，说咱们单位让给灾区捐物呢。我闺女不明白捐物是怎么回事，非要让我给她讲讲不可。哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来!她跟我说：‘爸爸，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，肯定没有毛毛熊也没有发带，求你把这些东西送给他们吧。’”李子把那只熊妈妈翻过来，只见他肚子上贴着一小块橡皮膏，上面歪歪斜斜的写着四个字：“祝你快乐。”
好一个惹人喜爱的小天使 我在心里这样说 眼睛有些泛潮 我很自然的联想到至今还珍存在我家匣子里的两张剪纸
哪是两张四不像剪纸，刀法笨拙粗陋。我甚至敢说，它是我见过的最糟糕的剪纸。我的先生徐当初朝我炫耀它时，我大笑着对他说：“不是跟你吹牛，本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好十倍!”徐一脸肃穆，他说：“如果你知道了关于它的故事，你再也不会嘲笑它了。”
徐是唐山人，1976年唐山大地震时他是个孩子。那7.8级的强烈地震毁灭了他的家园，夺走了他的母亲……开学了，他便擦干了血水和泪水去上学。临时搭建的抗震棚里，教师把外地同学捐给的书本分给大家。他分到的书很新，翻开看时，竟发现里面有两张剪纸!徐高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐……
“要知道，”徐 对我说，“在废墟里掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜的孩子的是一份奢侈至极的欢愉呀!我想在这个世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：她的爱，就相信小朋友一定也爱。他小心翼翼地捧在手里的有可能是几粒石子甚至一块泥巴，但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到他的伙伴时，他们就有了一个天堂。童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了十克拉的钻石比一只玻璃球值钱时，那你就悲惨地长大，你再也不可能拥有那种至纯至净至善至美的天使之心了。”
我神话般地听着他的讲述，不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在自己的胸前。我说：“很可惜，我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。”
徐 说：“我问过老师，那批书来自石家庄。”
我无声地淌下泪来，终于明白了徐为什么对我这个石家庄籍的女孩一见倾情。我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多希望童年时的一次真诚付出被人刻骨铭心地牢记着，逐渐增值成一笔千金不换的财富……
我不知道那毛毛熊和发带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事，我只知道：一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。
1．给短文加个适当的题目，写在开头的横线上。（2分）
2．给第二自然段加上标点。（2分）
3．根据文章的具体情境补出第5、7自然段横线上的词语，体现出“徐”的神态(动作和心理)(1分)
4．文中令我感动至深的两次捐赠分别是什么？(2分)
5．文中的“我”为什么要珍藏那两张剪纸？(2分)
6．联系第4自然的内容试分析成语“雪中送炭”中的“雪”与“炭”分别指什么？(2分)
7．“哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来!”句中的“竟然”能否去掉？说明理由。(3分)
8．说说你对文章最后一句话的理解。(3分)
9．胡锦涛总书记在“十七大”上提出了构建和谐社会新目标。面对今年青海玉树的大地震，千里之外的你想对灾区的小朋友说点什么？做点什么？ (3分)
【书面表达我在行】
（一）小练笔。请你用50—１００字左右，向同学推荐一本好书。（５分）
（二）请从下面两题中任选一题写作。（30分）
1．请以“我最喜爱的_______”为题写篇作文。
要求：
①先将文题补充完整，横线上所填的内容必须与课外阅读有关。如“一首诗” “一篇童话”“一篇散文” “一篇小说”等。②字数不少于400个。③文中不得出现真实的校名、班名、人名。
②题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）
一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了……
提示：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它会真的自由吗？在外面的它会有什么样的遭遇呢？
要求：1.根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。
2.字数不少于400字。
（后两面为作文稿纸 略） |
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发表于 2011-6-6 10:43:00
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