踔厉奋发 履践致远 ——2021年学校工作总结

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转眼间，2021年已“上岸”，2022年又将起航。在这一年里，在各位同事的的辛勤工作下，我校取得优异的成绩，彰显出高度的责任意识、强烈的发展意识，带动我校各项工作走在全区的教育前列。

      2021年，我们心神凝聚、戮力同心。实验小学教育集团先后荣获“阜阳市文明单位”、全市“创建全国文明城市先进集体”、“市级花园式学校示范校”、“全区教育系统先进单位”、学校党总支荣获区“先进基层党组织”。王敏老师获“安徽省优秀班主任”；靳秀芝、陶云敏老师获“阜阳市优秀教师”“师德标兵”。

      2021年，我们立德树人、潜心擢苗。学校以庆祝建党100周年为主线，深入开展各项党、团、队活动，引领学校发展、学生成长。承办阜阳市庆祝中国少年先锋队建队72周年主题队日活动。开展“俭以养德”易物节、拼音主题活动三部曲、课堂肢体操活动、梦想银行等诸多系列活动。开展“流光论坛”，分享育人与教学经验；创新开展教师团建活动。

      2021年，我们砥砺深耕、履践致远。原九中校区移交后，标准化考点建设日臻完善，先后承接了多场国考、省考等各类考试；扎实推进“五项管理”和“双减”工作落实落细，切实做好课后服务工作，解决家长“急难愁盼”问题。

      2021年我们笃行不辍、赓续弦歌。继续坚持粉笔字、钢笔字练习，举行了“青蓝工程汇报课”，先后开展青年教师参加校际公开课选拔课，英语风采大赛等活动，分别与姜堂中心校、抱龙小学、二十中开展校际教育教研交流活动，历练了课堂教学，厚实了专业成长。

      洪娜老师在全市中小学音乐美术教师基本功大赛中获一等奖，孙阿秀老师获市二等奖；孙婷婷老师在全市少先队辅导员基本功大赛中获一等奖；三十多位老师参加全市论文比赛获奖，朱宝、靳秀芝、吕会、孙婷婷、陶云敏、杜山、时蓓蓓等老师获阜阳市论文大赛一等奖。

2021年，我们顽强拼搏，敢于争先。我校在全市小学生趣味运动会活动中，荣获团体一等奖；在区田径运动会比赛中，取得团体总分第一名；在颍泉区第七届校园篮球锦标赛中，勇夺冠、亚军。学校还先后举办体育达标运动会和冬季趣味运动会。

      2021年，我们摇旗呐喊，宣传云端。4月份，成立阜阳市实验小学教育集团公众号，发表新闻稿件近400篇，多位教师的事迹和稿件在“学习强国”“中安在线”等十余家媒体发表。“冬至”包饺子活动荣获《中国教育报》、中国教育电视台“2021年全国十大教育新闻”。这是我校办学以来第一次。

在获得佳绩的同时，我们也清醒的看到工作中的不足，也希望在今后的工作中引起我们的重视，及时改变阻碍学校发展的屏障。

      1.  加强理论学习，适应新时代要求。2021年，教育部先后出台影响学校教育改革的文件、会议，对新时代学校改革起到风向标的作用。1月7日，陈宝生部长全国教育工作会议在工作报告中重点提到：要抓好中小学作业、睡眠、手机、读物、体质等管理。加强“五项管理”已经成为推动基础教育系统性改革的重要切口。2021年5月6日，全国学校体育美育工作推进会在四川省成都市召开，会议强调，加强新时代学校体育美育工作，事关“两个大计”，事关国家和民族未来发展，事关中华民族伟大复兴。7月1日，教育部办公厅印发《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》，推动课后服务全覆盖。课后服务要求开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。7月24日，中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。为此，作为学校领导班子成员，要改变以往重实践轻理论、重经验轻学习现象。要主动加强理论学习，认真研读文件内容，领会文件精神，把握文件精髓，占领理论高度。从各科室的工作职责出发，围绕新时代教育工作目标，变被动为主动，变参与为主导，把理论学习成果转变为科室创新性工作的动力。

      2.  改变办学理念，带动高水平发展。理念决定格局，格局决定结局。新时代学校教育工作是以理论为引导，以理念为基础，带动学校各项事业高水平发展。领导班子的理念不改变，我们只会固步自封，苟且于眼前的成绩；教师的理念不改变，只会成为教书匠，难以成为“大先生”。面对时代发展的洪流，我们真正主动学习的领导班子成员有多少，学习的主动性有多强，经常学习的有几个，能通过学习改变个人理念的可能性有多大？下学期开学前，领导班子成员要集中学习，每人领学政策文件，每人发言谈理念改变，让领导班子真正具有理论高度，为教师教学理念的改变树榜样、立旗帜。

      3.  加强团队建设，构建合作共同体。随着集团办学规模的壮大，对学校管理提出了更高的要求。目前，集团工作职责明确，各科室工作任务明确，但在实际中，我们还缺少团队建设的意识。特别是在大型工作开展中，各科室仅从科室职责出发，缺少沟通和合作。为此，各科室负责人要从学校发展角度出发，从工作需要出发，加强各科室工作的沟通与合作，确保增效提能，发挥各科室的人才优势和发挥科室智慧。

       2021年工作已经顺利结束，下一步我们将在2022年春节开学期间，进一步听取大家新年的谋划，在新一年的工作中布好局、谋新篇，为教育集团的发展再做新的更大贡献。