迎接新高考 24中开展入学教育之生涯规划

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    从2022年秋季入学的普通高中一年级学生开始，郑州24中实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的普通高等学校考试招生模式。为帮助学生树立正确理想信念，正确认识自我，充分发掘自己的潜力，提高就业能力和全面素质，主动积极迎接社会发展的挑战，8月30日，郑州24中在军训基地进行新高考背景下的高中职业生涯规划教育，全校500多名新生及班主任参加学习。

       本次生涯教育在副校长葛中营的主持下进行，各班班主任组织学生在军训基地学习。培训紧紧围绕高考改革对高中生生涯教育提出的主要目标及要求，高考改革的核心变化与高校招生的趋势，科学选科、专业和院校，高考志愿的填报、自主招生、多元生涯规划等内容设置课程，通过校长讲解、案例分析、经验分享、总结提升等形式，提供有针对性、科学化的理论与实践课程支持，以帮助学生更新学习理念，提高学生职业生涯规划水平。

       在高考竞争激烈的情况下，葛中营表示，选择一技之长是未来出路！为此，特意邀请学校书法教师夏晓东为新生讲解有关书法零基础起步、书法学习的有关知识。夏晓东的讲解通俗易懂，切合学生实际，激起了学生学习书法的热情，为学生的生涯规划指明了方向。

       据了解，高中职业生涯规划教育是持续深入推进高中综合改革的基础性工作。郑州24中的学校生涯教育着眼于学生的终身发展，精准指导学生开展学业规划、生涯规划，为培养立大志、明大德、担大任的时代新人奠基。

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