工作事迹报告

wang

我叫***,男,现年28岁,中共党员,大专学历,1998年踏入工作岗位,2004年起担任颍上县六十铺镇马付小学少先队辅导员。自担任少先队辅导员以来，在学习中成长，在实践中进步，积极学习业务，订阅少先队报刊，参加各种培训班，提高了做少先队工作的技能。几年来，学校的少先队基础不断完善，活动不断丰富，课题研究不断有新进展。在从事少先队工作几年中，我把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰，马付小学的少先队工作在我的不断开拓下充满生机和活力。现将工作中的收获与感想简述如下：

一、精耕细作，精细管理，夯实“精品工程”的根基

少先队工作是一项系统工作，更是“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。在同志们的支持下，我逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。我始终坚信每个少先队员都是一块金子，辅导员必须给予他们发光的机会和耐心的培育，鼓励每个孩子都能在体验中磨练、成长。为此，我坚持抓好基层小队的管理创新。每个小队实行“四自”方针：自己的队名自己起、自己的队员自己帮、自己的辅导员自己聘，自己的活动自己搞。通过小队的自我管理、自我建设、自我约束，增强了少先队员的凝聚力和向心力。



二、创新实践，培育英才，让雏鹰展翅翱翔
“少年强则国强”。面向未来，对少年儿童的培养标准在不断提高，因此少先队工作必须加强科学性和实践性，提高少先队员的综合素质和能力。少先队只有开展好活动才会充满活力，少先队员只有参加活动才能热爱组织、提高技能。因此我经常组织一些少先队活动
，这些活动是对少先队员进行一次又一次思想教育的好题材，好平台。三月十二日植树节，树木对环境对人类生活的重要影响将根植于学生脑中；四月五日清明节扫墓，学习烈士精神，明白红领巾的含义，懂得今天幸福生活是革命前辈用生命换来的，应倍加珍惜；五月一日劳动节，劳动创造今天的文明繁荣，促进社会的发展将使他们树立劳动光荣的思想；十月一日国庆节，高唱国歌，歌颂伟大的祖国，激发他们的爱国热情。各种活动举不胜举，每次活动都取得了很好的效果，每次我都要求队员们写出活动经过，感想，选择优秀的展示在作文园地里，让队员在各种活动中发展动口，动手，动脑的能力。既让他们觉得学习是快乐的，又让他们成为一个个健康的孩子。
在工作中我还注意锐意创新，指导学生成立了学校鼓乐队，组建了乒乓球兴趣小组、美术兴趣班，班中学生参加各级比赛多次获奖，扩大了少先队的影响，丰富了学生校外生活。我还在队中成立了科技兴趣小组，强调四个注重：①注重全员参与，把科技活动纳入日常的教育教学活动中，做到人人有机会参加，个个有所进步；②注重自主参与，勇于认识事物，创造新方法，新作品，使科技活动成为队员们的智力策源地；③注重主动参与，“趣中求实，动中求乐”，开发队员潜能；④注重分层参与，充分重视队员之间的差异性，坚持因材施教，分层要求，分类指导，注重个性发展。在这些科技活动中，少先队员们提高了兴趣，增长了见识，锻炼了能力。
三、播撒爱心，倾注真情，以人格魅力感召和带动少先队员


要想当好孩子王，就必须和少先队员们打成一片、干到一起，与少先队员交朋友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在学校，我总是严以律己，为少先队员做出表率，地上有一片纸屑，我会悄悄捡起来。 朋友般的师生关系使我赢得了少先队员的信任。每一名少先队员都是我的孩子，我的朋友，我有责任爱护她们。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。
此外，我在教学活动中刻苦钻研，长年担任数学教师，所任学科在上级主管部门组织的质量检测中屡获佳绩，受到了大家的一致好评。我本人在阜阳市第四届小学数学中青年教师优质课评选活动中荣获二等奖，在2002年颍上县举办的小学数学优质课评比中获一等奖。我编写的《转化后进生的尝试》、《浅谈在教学中如何提高学生的参与意识》、《浅谈怎样培养小学生的节俭习惯》等多篇论文获市、县优秀论文奖。由于工作成绩突出，我多次被上级主管部门评为“优秀辅导员”、“先进工作者”、并多次荣获“优秀教师”称号。
一份耕耘，一份收获，辅导员的工作，是具体的，繁杂的，这其中有苦有累，有甜有乐。我爱自己的工作，更爱这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们，他们成为了我生命的重要组成部分，在今后的工作中，我将继续努力，踏实工作，以更加饱满的热情投入到教育工作中，为祖国培养出更多的合格的少先队员。我的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动！！

行云流水

和楼主同一年毕业！