用心领略“研”途风光，教育才更精彩

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近几年，郑州市第七高级中学的老师们围绕学生的需求和学校发展需要，开展了大量课题研究，积累丰硕的研究成果，郑州市第七高级中学连年被评为郑州市教育科研先进单位。2022年4月13日，新的“研”途又开始了！ 郑州市第七高级中学老师围绕“双新”实施，作业建设、大单元教学等新的领域和方向，开启了探索之旅。在今年的郑州市教育科学研究课题立项申报中，该校推荐重点课题2项，均成功立项，推荐一般课题8项，7项成功立项。希望老师们在新的“研“途上，广学深思，转变观念，创新实践，科学育人，让教育更精彩！

樊建浩老师：教师的专业成长是学校发展的基础，参与课题研究是教师专业成长的有效途径，只有参与课题研究才能赋予教师职业以旺盛的生命力！苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能给教师带来一些乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事教科研的这条幸福的道路上来。”如果说教学研究是下里巴人，它存在于常规的教育教学中，融入了教案、课件、作业设计里；课题研究则是阳春白雪，并非人人能做好，但都可以学着做。高山仰止，景行行止，作为一名刚刚站稳了讲台的青年教师，希望能够循着学校众多教科研前辈的足迹，坚持教学和科研两条腿走路，力争让教育科研成为自己专业发展的幸福之路！

教育研究不仅能让教师拓展知识的广度、保持思维的深度、还能促进教师追求探索的精度、提升精神的高度。该校非常重视教育科研工作，积极建平台，在专业培训、资源购买、交流合作、发表论文、课题研究、专著出版、成果推广等方面给予老师们大力支持。校长王保军要求老师们要有强烈的科研意识、不凡的学术勇气、执着的探究精神、全面的信息素养、较强的创新能力，要用心领略“研”途风光，常教常研，常研常新，让教育更精彩。

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文： 郑州7中 徐满堂