四年级写人作文 一个有趣的铜管乐队老师

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“啦，西拉索……”拓展课教室里正传出雄壮的铜管乐声。

　　一件有趣的事情也正在发生。

　　我的铜管乐指导老师，唐老师，正在投入地讲解“如何吹好音头”的技巧，这是表演好《无敌舰队》这首曲子的关键。两个五年级的同学也正在下面挤眉弄眼。

　　唐老师发现了，严肃地盯着他们说：“你们两在干什么？”，那眼神像一个无敌的舰长。

　　我们听见了也马上看过去——难道他们在聊天？

　　那两个人像石化了一样，一动不动。

　　这时候，坐在他们边上的吹圆号的一位同学说：“唐老师，他们在用眼神交流。”

　　“啥，眼神交流。那我以后也用眼神交流好了。我不用再做吹奏的示范了。大家说，好不好？”

　　只见他边说边把头抬得老高，眼睛看向天花板的方向，接着右手食指重重地按了一下号键。我想这动作的意思就是“开始吹”吧。那样子，有点神气，有点滑稽。我们被逗乐了，那两个开小差的同学也笑了，似乎知道自己错了。

　　唐老师是不会直接指出别人的错误的，而是用有趣的方式提醒我们改正。

　　唐老师是个小号迷。只要小号在他手上，就喜欢吹几下。明明是在练习音阶，他会情不自禁地带出一段优美的旋律。有时是轻快的，有时是低沉的，不管是哪种风格，都是那么美妙。经过唐老师精心指导，我们铜管乐队的技术一天比一天好。嘻嘻，据说下学期我们就可以参加区里的比赛了，我们得更要加紧练习哦。

　　唐老师的课上，有欢声笑语，也有艰苦训练；有和风细雨的指导，也有怒目圆睁的眼神指示。

　　我爱唐老师，我爱我的铜管乐队。

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402班 陈政宇