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心理健康教育是学生身心健康成长的需要,是落实立德树人根本任务、全面推进素质教育的必然要求,是关乎千家万户幸福安宁、社会和谐稳定的重要保障。为贯彻中小学生心理健康教育指导思想,进一步推进学校心理教育工作的发展,提升班主任队伍管理水平,2月24日下午,郑州市第十四高级中学举行了班主任提升学生心理健康教育能力工作会。党总支书记、校长杨建臣,副校长陶庆新以及全体班主任老师参加了此次活动。
会议开始,杨建臣向大家讲述了召开心理健康教育工作会的目的和重要性,并提出了要求:“班主任是学校德育工作最直接的参与者与执行者,是班级中接触学生机会最多、距离学生最近的老师,也是最有可能全面了解学生身心发展特点、家庭状况、同伴关系,从而更好地理解每个学生的人格特质、发展差异、行为问题的老师。在开展中小学心理健康教育工作中,班主任具有得天独厚的优势。因此,要抓住这种优势开展心理健康教育,提升学生心理健康水平。”
随后,陶庆新对学校的心理健康教育工作进行了指导,“班主任老师可以组织班级活动、处理偶发事件、找学生谈心谈话、开展主题班会等日常的班级管理过程,都是渗透心理健康教育的良机。换言之,班主任可以把班级日常管理工作与心理健康教育有机结合起来,及时掌握班级新情况,了解学生新动向,开展发展性、预防性的心理教育。”
最后,政教处主任田诺表示,学生心理健康教育工作不容小觑,要在全校师生中做心理健康知识普及,加强教师队伍相关培训,丰富学生活动方式。郑州市第十四高级中学将一如既往地尽最大能力为学生健康成长保驾护航! |
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