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2021中考语文试题题型分类汇编——文化常识、名著阅读(04)

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楼主
发表于 2021-12-20 10:43:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
51.(2021•武威)阅读《骆驼祥子》选段,完成题目。
       街上越来越热闹了,祭灶的糖瓜摆满了街,走到哪里也可以听到“糖来,糖”的声音。祥子本来盼着过年,现在可是一点也不起劲,街上越乱,他的心越紧,那可怕的二十七就在眼前了!他的眼陷下去,连脸上那块疤都有些发暗。拉着车,街上是那么乱,地上是那么滑,他得分外的小心。心事和留神两气夹攻,他觉得精神不够用的了,想着这个便忘了那个,时常忽然一惊,身上痒刺刺的象小孩儿在夏天炸了痱子似的。
       祭灶那天下午,溜溜的东风带来一天黑云。天气忽然暖了一些。到快掌灯的时候,风更小了些,天上落着稀疏的雪花。卖糖瓜的都着了急,天暖,再加上雪花,大家一劲儿往糖上撒白土子,还怕都粘在一处。雪花落了不多,变成了小雪粒,刷刷的轻响,落白了地。七点以后,铺户与人家开始祭灶,香光炮影之中夹着密密的小雪,热闹中带出点阴森的气象。街上的人都显出点惊急的样子,步行的,坐车的,都急于回家祭神,可是地上湿滑,又不敢放开步走。卖糖的小贩急于把应节的货物掏出去,上气不接下气的喊叫,听着怪震心的。
(1)选段中“可怕的二十七”指的是什么事?
(2)祭灶这一天,祥子拉着曹先生回家时,被侦缉队的一个人跟上了,这个人是谁?他做了一件什么事,让祥子的希望再次破灭?
52.(2021•武威)读完《儒林外史》,班上同学展开讨论。甲说“《儒林外史》是典型的讽刺小说。”乙说:“不尽然,它也在宣扬传统美德,树立了许多正面形象。”你同意谁的观点?请举例说明。
53.(2021•昆明)根据名著内容,完成下列各小题。
       小昆和小榕将参加名著阅读分享会,请你根据他们发言的题目,把他们要分享的名著书名写在下面的横线上。(范围:初中教材“名著导读”中主要推荐的十二部名著)
小昆的题目:《聚义厅义气相投忠义堂降诏招安》书名:A.《     》
小榕的题目:《父子情深溢家书艺术修荞盈笔端》书名:B.《     》
54.(2021•新疆)阅读《儒林外史》的片断,完成题目。
①向知县拉他坐,他断然不敢坐。向知县急了,说:“崔大老爷送了你来,我若这般待你,崔大老爷知道不便。”鲍文卿道:“虽是老爷要格外抬举小的,但这个关系朝廷体统,小的断然不敢。”……向知县备了席,摆在书房里,自己出来陪,斟酒来奉。他跪在地下,断不敢接酒;叫他坐,也到底不坐。……封了五百两银子谢他。他一厘也不敢受,说道:“这是朝廷颁与老爷们的俸银,小的乃是贱人,怎敢用朝廷的银子?”
②鲍文卿道:“兄弟,不是这样说。像这衣服、靴子,不是我们行事的人可以穿得的。你穿这样衣裳,叫那读书的人穿甚么?”钱麻子道:“而今事!那是二十年前的讲究了!……若遇同席有几个学里酸子,我眼角里还不曾看见他哩!”鲍文卿道:“兄弟!你说这样不安本分的话,岂但来生还做戏子,连变驴变马都是该的!”
③鲍文卿笑道:“我若是欢喜银子,当年在安东县曾赏过我五百两银子,我不敢受。自己知道是个穷命,须是骨头里挣出米的钱才做得肉,我怎肯瞒着太老爷拿这项钱?况且他若有理,断不肯拿出几百两来寻人情;若是准了这一边的情,就要叫那边受屈,岂不丧了阴德?依我的意思,不但我不敢管,连二位老爹也不必管他。自古道:‘公门里好修行’,你们伏侍太老爷,凡事不可坏了太老爷清名,也要各人保着自己的身家性命。”
小说中的鲍文卿从事什么职业?阅读选文,简要评价这个人物。
55.(2021•连云港)阅读《儒林外史》选段,完成问题。
【甲】匡超人想,别的都不打紧,忙进房去抢了一床被在手内,从床上把太公扶起,背在身上。把两只手搂得紧紧的,且不顾母亲,把太公背在门外空处坐着。又飞跑进来,一把拉了嫂子,指与他门外走。又把母亲扶了,背在身上。才得出门,那时火已到门口,几乎没有出路,匡超人道:“好了!父母都救出来了!”
【乙】娘子再三再四不肯下乡,他终日来逼,逼的急了,哭喊吵闹了几次。他不管娘子肯与不肯,竟托书店里人把房子转了,拿了银子回来,娘子到底不肯去,他请了丈人、丈母来劝。丈母也不肯。那丈人郑老爹见女婿就要做官,责备女儿不知好歹,着实教训了一顿。女儿拗不过,方才允了。
【丙】匡超人道:“潘三哥是个豪杰,他不曾遇事时,会着我们,到酒店里坐坐,鸭子是一定两只,还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼,像这店里钱数一卖的菜,他都是不吃的。可惜而今受了累。本该竟到监里去看他一看,只是小弟而今比不得做诸生的时候,既替朝廷办事,就要照依着朝廷的赏罚,若到这样地方去看人,便是赏罚不明了。”
(1)结合选文概括匡超人的变化。
(2)结合原著内容,概述与乙段故事相关联的前后事件。
(3)鲁迅评价吴敬梓写人能“摄魂勾魄”,结合丙段,谈谈作者的写人之妙。
(4)试分析匡超人变化的背后有着怎样的社会根源。
56.(2021•连云港)“孙侦探事件”对祥子的生活产生了巨大影响,简要概述这一事件。
57.(2021•丽水)《岁月如歌——我们的初中生活》班史编委会向同学们征稿,请完成栏目中的任务。
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 楼主| 发表于 2021-12-20 10:43:39 | 只看该作者
51.【解答】(1)本题考查学生对名著情节的把握能力。由原著内容可知,虎妞曾对祥子说过,赶到二十七呀,老头子的生日,你得来一趟。所以,二十七那天是刘四爷的生日。因为虎妞让祥子去给他磕三个头,所以,祥子感觉非常可怕。
(2)本题考查学生对名著人物和情节的把握能力。祭灶这一天,祥子拉着曹先生回家时,被侦缉队的了孙侦探跟上,并且他把祥子辛辛苦苦攒的准备买车的钱敲诈走了,使祥子买车的希望再次破灭。
答案:
(1)二十七那天是刘四爷的生日,虎妞让祥子去给他磕三个头。
(2)孙侦探,他把祥子辛辛苦苦攒的准备买车的钱敲诈走了。
52.【解答】本题考查学生个性化阅读名著的能力。本题答案不唯一。如果认为《儒林外史》是典型的讽刺小说,则可以列举范进等反面人物的事例进行分析;如果认为《儒林外史》宣扬传统美德,树立了许多正面形象的观点,可以联系王冕和杜少卿等正面人物的事例进行分析。
答案:
示例1:我同意甲的观点。作者以犀利的笔锋,含蓄幽默的言辞,揭露封建知识分子追求功名富贵和封建官吏贪污受贿的卑污灵魂,抨击腐朽的科举制度和封建礼教。如对范进、高翰林、汤知县、严氏兄弟一类人物,作者无情地给予讽刺。
示例2:我同意乙的观点。作者以高超的笔法讽刺了范进、汤知县等人,也树立了许多正面人物形象。如王冕懂事孝顺,勤奋好学,蔑视权贵;杜少卿仗义疏财,为人至孝。他们都是典型的正面人物。
53.【解答】本题考查对名著内容的识记。在平时的阅读中,注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。这道题要根据题目,抓关键词判断分析出作品。A.从“聚义厅”“忠义堂”“招安”可知是《水浒传》这部名著。书中讲到宋江领导的梁山众好汉终于走了招安的道路。B.从“父子情深”“家书”“艺术修养”这些关键词得出是《傅雷家书》这部作品。
答案:
A.水浒传
B.傅雷家书
54.【解答】本题考查对名著内容的识记以及主要人物的分析。选文片段①写鲍文卿认清自己身份,不敢与知县同坐。向知县感恩鲍文卿曾经的帮助,封五百两银子谢他,鲍文卿却一分钱也不收,说“怎敢收老爷们的俸银”。片段②讲鲍文卿生活朴实,不追求华丽的衣着。片段③讲了分析事情脉络,劝“二位老爹”也不要收那银子。从这些事情可以看出他是一个正直,大义不贪图钱财,做事稳重、能分清是非的人。
答案:
鲍文卿是崔按察(负责上参失职官员)门下一戏子。鲍文卿是《儒林外史》中一个比较正面的人物,正直,不贪图钱财,做事稳重、能分清是非。
55.【解答】(1)本题考查对名著内容的理解与分析能力。【甲】文讲匡超人在火灾中奋力救父母,看出他是一个对父母孝顺的善良的人。【乙】【丙】文中写匡超人做官后,变成对妻子冷漠蛮横对朋友虚伪圆滑的市侩小人。
(2)本题考查对名著内容的识记能力。乙段讲了匡超人逼娘子下乡。这段故事前:匡超人跟着潘三假造文书,代人应考,潘三下狱后,匡超人怕受牵连,要去老师家避祸。
后:妻子下乡后,他隐瞒自己已婚娶的事实,娶了老师的外甥女。
(3)本题考查对名著中运用的文学艺术手法的理解分析能力。丙段运用语言描写表现人物。匡超人所说的话先借潘三的出手豪爽,当面讽刺景兰江、蒋行房二人不够大方,再表明自己的身份不同以往,要依照朝廷赏罚,拒绝与潘三见面。充分体现了匡超人的虚伪无情,忘恩负义。
(4)本题考查对名著内容的理解。作者所处时代的士林阶层攀龙附凤、追名逐利、嫌贫爱富的风气对青年士子精神生命的毁灭,以及封建科举制度对读书人的毒害。
答案:
(1)匡超人由一个对父母孝顺的善良的人,变成对妻子冷漠蛮横对朋友虚伪圆滑的市侩小人。
(2)前:匡超人跟着潘三假造文书,代人应考,潘三下狱后,匡超人怕受牵连,要去老师家避祸。
后:妻子下乡后,他隐瞒自己已婚娶的事实,娶了老师的外甥女。
(3)运用语言描写表现人物。匡超人所说的话先借潘三的出手豪爽,当面讽刺景兰江、蒋行房二人不够大方,再表明自己的身份不同以往,要依照朝廷赏罚,拒绝与潘三见面。充分体现了匡超人的虚伪无情,忘恩负义。
(4)作者所处时代的士林阶层攀龙附凤、追名逐利、嫌贫爱富的风气对青年士子精神生命的毁灭,以及封建科举制度对读书人的毒害。
56.【解答】本题考查对名著内容的概括能力。“孙侦探事件”在小说的第十一章,具体内容是:祥子拉曹先生回家的途中发现被人跟踪了,曹先生让他改走左先生家,然后要他到曹家报信。他才回到曹家,就被孙侦探抓住了,孙侦探威逼利诱,最后祥子把闷葫芦罐里的所有积蓄都给了孙侦探来“保命”。之后的情节是:天亮后,祥子无处可去,只好又回到人和车厂。可据此概述事件的起因、经过、结果。
答案:
示例:孙侦探跟踪曹先生时,碰上了在曹家拉包月的祥子,孙侦探认出并恐吓祥子,最终将祥子积攒的钱敲诈一空。祥子第二次买车梦想破灭,只好重新回到人和车厂。
57.【解答】本题考查学生名著阅读及语言表达的能力。此题答案不唯一,首先理解图片表达的意思,再结合备选名著作答。比较两幅图片可知,很多人认为成功的过程是平坦的,但其实成功的道路是极其曲折与漫长的。现实中,成功的人并不是很多,因为很多人低估了奋斗的艰辛,有的一蹶不振,有的虽战胜了一次、两次……但却因为种种原因没能坚持到底。当然,战胜困难并不是像我们想象的那么容易,更何况成功的道路上需要我们面对接连不断的挫折,所以如果不是具有坚定的信念和不懈的努力,是很难取得成功的。解答时,可结合三部作品中的人物经历进行阐释即可,比如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔•柯察金。保尔•柯察金的童年,过的是最底层的苦难生活。年轻的保尔为拯救陷入敌手的老布尔什维克朱赫来而遭逮捕,在狱中表现得坚贞不屈,出狱后参军,在柯托夫斯基骑兵旅和布琼尼骑兵团中转战疆场,浴血奋战,身负重伤后以惊人的忍耐力使医生们深为敬佩。出院后离开了部队,无论是做共青团工作,肃反工作还是参加修筑铁路的艰苦劳动,均表现出了坚持真理和不怕艰险的大无畏精神。残酷的战争、艰苦的劳动、繁重的工作使保尔病倒了,双目失明,全身瘫痪,但他以惊人的毅力从事文学创作,最终获得了成功。可见成功的道路是艰辛曲折的,需要坚定的信念和不懈的努力。
答案:
示例一:我联想到《水浒传》。宋江原为押司,被逼无奈才走上梁山。他的理想是保国为民,替天行道。他带领好汉聚集梁山,但由于童贯、高俅等奸佞的作梗,迫使他不得不与官军相对抗,取得了两赢童贯、三败高俅的胜利,一步步朝着自己的理想奋进;最终被朝廷招安,获得了征战辽国、讨伐方腊的成功。可见成功需要坚定的信念和不懈的努力。
示例二:我联想到《水浒传》。宋江原为押司,其理想是保国安民,建功立业。在经历了怒杀阎婆惜、清风寨被陷害等困厄后无奈走上梁山。他以为一心报效朝廷就能成功。结果被招安后,他带领梁山众好汉大战辽国,征讨方腊,屡次为国建功可依然被毒死,逃不脱失败的结局。可见,取得成功的因素是很多的,即便经历了艰难曲折的过程也不一定能成功。
示例三:我联想到《骆驼祥子》。不经历风雨,怎能见彩虹;但即便是经历了风雨,也不一定能见彩虹。祥子的理想是拥有一辆属于自己的洋车,为此他拼命拉车赚钱,希望过上好日子。但命运并没有眷顾他:被军阀抢车,被孙侦探勒索,虎妞死了,小福子也死了……在命运的不断打击下,他最终放弃了理想,堕落成行尸走肉。在那个黑暗的社会里,仅靠个人的努力是很难成功的。
示例四:我联想到《钢铁是怎样炼成的》。保尔少年时干杂役,受尽凌辱。后在朱赫来的影响下走上革命道路,他梦想成为朱赫来式的坚强的布尔什维克战士。身体残疾后,他依然坚强地以文学创作的方式投身国家建设,最终完成作品《暴风雨所诞生的》,成长为一名优秀的革命战士。可见,成功是需要付出艰苦的努力和代价的。
58.【解答】本题考查对名著情节的掌握。此题要根据题干“驱策群力,有军师之体”的提示,选取小说中吴用巧用计谋的情节,概括作答。示例:智取文安县。宋江假意带人归顺辽国;吴用与宋江商量,后来投靠;卢俊义带兵追吴用并大骂宋江;宋江开城门与卢俊义交战,佯装失败,使卢俊义追入城中,里应外合,拿下文安县。
答案:
示例一:智取生辰纲。吴用先借口买鱼,请来阮氏三兄弟,定下智取之计,后同晁盖、刘唐、公孙胜扮作贩枣人,让白胜扮作卖酒人,假做饶酒时下药,取得生辰纲。
示例二:三打祝家庄。史进、鲁智深落难时,吴用三四句安抚了扈成,把他变成了梁山的帮手,让孙立带人进入祝家庄里应外合,再用计让梁山好汉把李应骗到祝家庄。
示例三:智赚金铃吊挂。吴用让花荣、秦明、徐宁、呼延灼四个埋伏在岸上;自己和宋江、朱仝、李应在船上;李俊、张顺、杨春把船藏起来,骗得金铃吊挂,假扮太尉,救出史进、鲁智深。
示例四:智取大名府。吴用为救卢俊义、石秀,派时迁火烧翠云楼,引发骚乱;并派众好汉以各种身份混入大名府,里应外合;派张青、燕顺去卢俊义家捉李固、贾氏,王矮虎等人去卢俊义家放火;柴进同乐和扮作军官,去救蔡福,并救出卢俊义、石秀。
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