作文指导课《绘本：我爸爸》听课心得

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今天听了何老师的作文指导课《绘本：我爸爸》，收获颇多。

首先，何老师的语言风趣幽默，而且声情并茂，极具感染力，使整节课充满乐趣，学生自然而然地被吸引到课堂中来，兴趣盎然，学习效果非常有效。

其次，课堂中，何老师十分注重学生的语言表达，借助绘本中的句子“我的爸爸会……”“我的爸爸可以……”“我的爸爸敢”“我的爸爸像……一样……”等，不断激励学生用丰富、生动地语言描述自己的爸爸。

还有一点非常值得学习的就是，学生回答问题时，何老师多次蹲下来，与学生处于平等位置，瞬间拉近了师生之间的距离，体现了尊重、民主的新型师生关系。当学生表述不恰当时，何老师总是以一种幽默的方式，非常巧妙、委婉地帮助孩子纠正问题，例如引导学生将“我的爸爸像猪一样胖”改为“我的爸爸像猪一样胖乎乎的”，通过两句话的对比，让学生体会后者更能体现出爸爸的可爱。

整节课，何老师让学生在阅读中感受爸爸的爱，在交流与写作中表达爸爸的爱，课堂设计、教学方法、评价语言等都十分巧妙。