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新部编版一年级语文下册第3课《一个接一个》学习资料

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楼主
发表于 2021-10-20 00:24:41 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
教材分析:

《一个接一个》是一首儿童诗,用最接近儿童的语言表达简单的内心世界。诗歌共4节,前三节格式相似,每节共3句话:第一句讲孩子被成人世界惊扰后的不开心,第二句是孩子的希望,第三句是孩子转念之后的喜悦。每一节的第一句接连着上一节的结尾,内容环环相扣,与题目“一个接一个”相契合。最后一节诗中孩子天真的发问,使诗歌更富有童趣,引发学生的情感共鸣。这首儿童诗,既写出了孩子被大人打扰的不开心,也写出了孩子的希望和改变想法后的喜悦。(文中“不过”两个字,写出了孩子非常积极、乐观,最后一段的两个问句也写出了孩子的好奇心很强)

我会写:

过guò(过关)(过去)(过火)(过节)

各gè(各地)(各种)(各个)(各别)

种zhǒng(种子)(白种)(火种)

zhòng(种田) (种地)



样yàng(样本)(样子)(样品)(花样)

伙huǒ(伙伴)(伙计)(同伙)(大伙)

伴bàn(玩伴)(伙伴)(同伴)

这zhè(这次)(这样)(这边)(这么)



我会认:

接 jiē(迎接)     觉 jiào(睡觉)     

再 zài(再见)   做 zuò(做事)     

梦 mèng(梦想)   趣 qù (有趣)

却 què(退却)



易错的字:

各:上面是“夂”,不要写成“攵”。

种:左边最后一笔是点,不是捺。

样:左边最后一笔是点,不要写成捺。

这:第四笔是点,不要写成捺。



部首:

卩读jié(单耳刀或单耳旁)

卩(却)即、却、卫、卯、印



多音字:

倒:dào (倒数) dǎo (倒下)

觉 jiào (睡觉)  jué(自觉)

种 zhǒng(种子)    zhòng(种地)



词组积累:

踩影子   做美梦    讲故事   

有趣的故事  各种各样的梦



近义词:

伙伴——朋友      开心——快乐

各种各样——各式各样



反义词:

开心——难过



理解词语:

影子:物体挡住光线后,应在地面或其他物体上的形象。本课指小朋友映在地面上的形象。

各种各样:具有多种多样的特征,或具有各不相同的种类。本课指睡觉后做的多种多样的梦。



一课一练:

学写感叹句:感叹句是指抒发强烈感情,表示感叹语气的句子。

如:本文,“不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!”这句话是感叹句,感叹句后面用感叹号。句子后面常有语气助词“哪”“呀”“哇”“啊”等。

例:学校真美啊!

多么狡猾的狐狸啊!
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沙发
 楼主| 发表于 2021-10-20 00:24:54 | 只看该作者
课后习题答案:

1、小朋友,你有没有和“我”相仿的经历,按课文的句式说一说。

例1:

周末在网上玩游戏的时候,妈妈就来叫“快去写作业”我好想再多玩一会啊!不过,写完作业,就可以和小伙伴痛痛快快的玩了。
例2:

有一次,我和小伙伴们在院子里玩“老鹰捉小鸡”的游戏,正玩得开心,妈妈喊我回去写作业,唉,要是没有作业该多好啊!不过写完作业,我就能看故事书了。


2、读一读,记一记。

接着  接力    一再  再见

做梦  做伴    有趣  趣事

这样  这里    各自  各种各样
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板凳
 楼主| 发表于 2021-10-20 00:25:23 | 只看该作者
三、下面的说法对吗?对的画“ √ ”,错的画“×”。
1.“各”的第一笔是“一”  。(     )                                   
2.“觉”中一共有三个点。(      )
3. 本文中“我”说“唉,要是不上学就好了”是因为“我”确实不爱上学。(     )

四、重点段落品析。
唉,要是没有上课铃就好了。
不过,听老师讲故事,
也是很快乐很有趣的呀!
1.选一选,巧搭配(填序号)。
  讲            听            ①音乐    ②故事
2.在文中找出下列词的近义词。  
  欢乐——(          )乐趣——(          )

  五、想一想,要是学校里上课没有上课铃声会怎样?请你说一说。
                                                
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地板
 楼主| 发表于 2021-10-20 00:25:44 | 只看该作者




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三、1.×  2.√  3.×
四、1.②   ①   2.快乐  有趣  
五、略
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