部编版九年级上册道德与法治第三课《追求民主价值》知识清单

桂馥兰香

第三课  追求民主价值

1、 我国民主一词的来源和重要思想源头：民主一词出自《尚书》。我国优秀文化中的“民为邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想，是中国民主价值的重要思想源头。

2、 现代社会民主的价值要求及其实现：（1）民主在价值上要求：大多数人当家作主。（2）民主价值的实现要靠：民主形式和民主制度的建立，（3）一个国家选择走什么样的民主道路取决于：它的具体国情。

3、百年中国追求民主价值，探索民主制度的足音：（1）1840年以来的近代中国抗击侵略反对专制，救亡图存，争取民族独立、伸张人民权利成为当时中国人民的最强心声。（2）1949年，工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。（3）新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。（4）改革开放以来，建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。

4、社会主义民主的发展意义：（1）建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。（2）实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。

5、正确认识社会主义民主：（1）社会主义民主的本质特征：人民当家作主。（2）社会主义民主目的：实现和保障最广大人民的利益。（3）社会主义民主的特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。（4）社会主义民主的作用：有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。（5）社会主义民主的真谛：有事好商量,众人的事情由众人商量。（6）社会主义民主的特有形式和独特优势：协商民主。

6、为什么说我国社会主义民主是新型的民主?

(1)我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,是有生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主（特点）。(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（4）协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

7、我国实行人民民主的两种重要形式是什么？

(1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。(2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。

8、在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些（民主制度的实现）?

(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。(3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。(4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。前三课的补充（供参考）：1、面对改革开放、中学生应该怎样做？（1）树立远大理想和终身学习的理念，努力学习科学文化知识，立志成才、报效祖国（2）树立平等、开放、参与的国际意识，培养创新精神和实践能力（3）正确认识改革开放道路中遇到的困难和挫折（4）宣传改革开放政策，做改革开放事业的支持者、拥护者和参与者。2、衡量一个社会的文明程度的标准是什么？衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否 惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。3、发展的根本目的就是：增进民生福祉，4、创新的目的：（1）是增进人类福祉，让生活更美好，（2）创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。5、精准扶贫、脱贫，中学生应该如何做？（1）努力学习科学文化知识，不断提高自身素质，培养高度的社会责任感；（2）日常的生活和学习中发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神；（3）为政府扶贫工作出谋划策，积极参加社会实践，培养亲社会行为；（4）关注贫困地区发展，积极宣传我国的扶贫政策，为贫困地区捐款  6、消除贫困、成功脱贫有何意义？（实施乡村振兴的意义？）（1）有利于实现共同富裕，共享发展成果 (2)有利于维护社会公平正义(3)有利于实现全面小康社会（4）有利于落实科学发展观（5）有利于促进社会稳定，构建社会主义和谐社会等。7、实现脱贫的目标，国家应该如何做？（1）坚持改革开放，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；（2）坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度（3）解决人民最关心和最直接最现实的利益问题（4）坚持以人民为中心的发展思想和共享发展理念（5）健全社会保障制度（6）加大扶贫力度；等等  8、保护知识产权的途径有哪些？（1）学习相关法律，如著作权法、专利法、商标法等（2）未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权受到侵害时， 由其监护人请求法律保护，要求侵权人承担法律责任（3）拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权（4）对自己的发明创造成果及时申请专利保护。9、前三课学的三个战略：科教兴国战略；人才强国战略；创新驱动发展战略。10、如何看待改革？（1）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。（2）全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程。11、我国是怎样推进改革开放的？从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。12、P书32为什么社会主义民主的发展需要宪法保障？（1）实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。（2）宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是人民权利的保障书，坚持依法治国必须坚持依宪治国等。13、改革开放以来，我国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，告诉我们哪些道理？（1）改革开放是强国之路、活力源泉，是决定当代中国命运的关键抉择（2）改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路（3）坚持中国共产党的领导（中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征）（4）毫不动摇的坚持党的基本路线和中国特色社会主义道路（5）社会主义的本质是解放生产力、发展生产力（6）中国共产党坚持以人民为中心的发展思想和共享发展理念（7）中国的发展离不开世界，世界的稳定繁荣也离不开中国，等。14、理论自信（中国特色社会主义理论体系包括）：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。15、我国的科技成就（举例）嫦娥四号成功发射；第二艘航母试航；北斗导航全球组网；港珠澳大桥正式通车；国产水陆两栖大飞机首飞；量子通信；中国高铁成为世界名片等。16、我们要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

桂馥兰香

第二框：1、正确认识公民参与民主生活：（1）公民参与民主生活的必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。（2）如何正确参与民主生活？公民依照法律法规法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。（3）公民参与民主生活的条件：公民参与民主生活需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。

2、公民行使民主权利的方式（途径）主要有哪些?  (1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。(3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

3、认识民主选举：（1）地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式（2）形式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举等（3）原则：公开、公平和公正（4）公民参与态度：积极、主动、理性

4、认识民主决策：（1）地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式（2）要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真 听各方意见，集中民智，促进决策的科学化（3）制度保证：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制 度和社会听证制度等

5、认识民主监督：（1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。（2）实行民主监督有什么重要意义？①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。（3）行使民主监督的要求：在法律允许的范围内行使监督权，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

6、为什么要增强公民的民主意识?（必要性）

(1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。（2）在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。（3）增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。

7、公民参与民主生活的基本要求（能力）有哪些?

我国公民参与民主生活,要求1)具有社会贵任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力;(2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题;(3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。

8、公民应怎样增强民主意识?

(1)公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。

(2)公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。

(3)公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。