小学五年级上册劳动技术第五课《“海底世界”水族馆》优秀教学设计

桂馥兰香

?5、“海底世界”水族馆
教学目标：掌握制作“海底世界”水族馆的基本方法，创造性地运用技术。
教学过程：
一、导入
二、看看想想
1、想一想“海底世界”是由哪几部分组成的？
2、为什么箱子里的鱼看起来那么有立体感？它是用什么方法把鱼儿们固定在箱子里的？
3、你认为还可以增加哪些东西，使海底世界更美丽？
三、学学做做
看书上的图示步骤制作“海底世界”的作品。
1、先在鞋盒盖上画个显示屏，再用剪刀剪去，注意边缘要剪得滑些。
2、蒙一层塑料薄膜纸，并在鞋盒的上方用针刺一些小孔，挂上一些细线。
3、彩色纸上画上自己喜爱的动植物。
4、将图片用线挂在鞋盒顶上。
5、箱里的东西全布置完后，可在箱底放进闪光灯、小电珠之类光源，最后盖上盖子。
四、交流创新。
五、展示作品。