小学一年级上册健康教育第四课《讲卫生（一）》优秀教学设计

桂馥兰香

第四课   讲卫生（一）
第一课时
教学目标:
使学生懂得讲卫生的好处，培养学生良好的个人卫生习惯。
教学重点:
使学生懂得从小就要讲卫生。
教学难点:
培养学生良好的个人卫生习惯。
教具（课前准备）       
教学挂图
教学方法：
谈话法、讲解法
课时：2课时
教学过程
一、 导入新课，激发学生的学习兴趣。
二、 出示三幅有关小朋友讲卫生的挂图：
图一：起床后正在刷牙的学生。
图二：一位小朋友吃饭前正在洗手。
图三：两只手，一只剪了指甲很干净，另一只指甲很长，指甲缝里又脏又黑。
三、 教师指出注意口腔卫生和保持口腔清洁是保护牙齿和预防口腔疾病的重要措施之一。
四、 引导学生养成每天刷牙的好习惯。
五、 课堂教学小结。
六、 通过图二教学使学生养成吃饭前洗手的好习惯。
七、 通过图二教学使学生养成勤剪指甲的习惯。
八、 总结。小朋友应从小养成哪些良好的个人卫生习惯？

板书设计：
讲卫生
讲卫生要注意哪些问题呢？
课 后 小 结

桂馥兰香

第四课    讲卫生（二）
第二课时
教学目标：
让学生学会正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的卫生习惯。
教学重点：
学会正确的刷牙方法。
教学难点：
养成早晚刷牙的卫生习惯。
教具（课前准备）：
教学挂图
教学方法：
谈话法、讲解法
课时：2课时       
教学过程
一、 导入新课，激发学生的学习兴趣。
二、 出示正确的示范挂图：
三、 教师复习注意口腔卫生和保持口腔清洁是保护牙齿和预防口腔疾病的重要措施之一。
四、 教师通过牙齿模型和保健牙刷等进行刷牙示范。引导学生学会刷牙。
五、 课堂教学小结。
六、 通过教学使学生养成早晚刷牙的好习惯。
七、 课堂总结。
八、 完成思考题
请你讲出正确的刷牙方法？

板书设计：
讲卫生
刷牙办法，刷牙要注意什么？
课 后 小 结