古诗文阅读训练197：古诗文联读《逍遥咏》《北冥有鱼》等

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古诗文阅读。(16分)
【甲】逍遥咏
白居易
亦莫恋此身，亦莫厌此身。
此身何足恋，万劫烦恼根。
此身何足厌，一聚虚空尘。
无恋亦无厌，始是逍遥人。

【乙】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

【丙】河伯①曰：“何谓天？何谓人？”北海若②曰：“牛马四足，是谓天③；落马首，穿牛鼻，是谓人④。故曰：无以人灭天无以故⑤灭命无以得殉名。谨⑥守而勿失，是谓反其真。”
(《庄子·秋水》)

【注释】①河伯：河神。②若：海神名。③天：天然。④人：人为。⑤故：人为。⑥谨：谨慎、小心。

1.解释下列加点词的意思。(4分)
(1)怒而飞：（         ）
(2)志怪者也：（           ）
(3)故曰：（              ）
(4)此身何足恋：（           ）

2.下列选项中加点词意思或用法完全相同的一项是(      )(2分)
A.鹏之徙于南冥也　           大道之行也
B.不知其几千里也        欲穷其林
C.中轩敞者为舱            其名为鹏
D.乃记之而去                抟扶摇而上者九万里

3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)南冥者，天池也。

(2)谨守而勿失，是谓反其真。


4.用“/”给文中画线句子断句。(限划两处)(2分)
无以人灭天无以故灭命无以得殉名

5.闻一多说，读庄子，可以令人获得“多层的愉快”。结合上述材料，说说你可以从中获得哪些“愉快”的启示(提示：可从思想启迪、艺术手法的运用、对人物形象的感受等方面思考)。(4分)

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参考答案
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1.解释下列加点词的意思。(4分)
(1)怒而飞：振奋，这里指用力鼓动翅膀
(2)志怪者也：记载
(3)故曰：所以，因此
(4)此身何足恋：值得

2.下列选项中加点词意思或用法完全相同的一项是(  A  )(2分)
A.鹏之徙于南冥也　           大道之行也
B.不知其几千里也        欲穷其林
C.中轩敞者为舱            其名为鹏
D.乃记之而去                抟扶摇而上者九万里
解析：A.都是用于主谓之间，取消句子独立性，不译；B.代词，指鲲/代词，那片；C.是/叫做；D.表承接/表修饰。

3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)南冥者，天池也。
南海是天然形成的水池。
(2)谨守而勿失，是谓反其真。
谨慎地保守(这些道理)而不丧失，这就叫作返归本真。

4.用“/”给文中画线句子断句。(限划两处)(2分)
无以人灭天/无以故灭命/无以得殉名

5.闻一多说，读庄子，可以令人获得“多层的愉快”。结合上述材料，说说你可以从中获得哪些“愉快”的启示(提示：可从思想启迪、艺术手法的运用、对人物形象的感受等方面思考)。(4分)
①大鹏一往无前，百折不挠的意志；善于汲取无穷无尽的力量；执着追求远大的理想等。②追求绝对的精神自由。③想象雄奇瑰丽(想象奇特)，创造了超凡脱俗的大鹏形象。④善于用故事(寓言故事，具体的形象)来说理，表达自己的精神追求。⑤运用比喻、夸张、拟人等多种修辞手法来展现大鹏的特点。⑥善用对比，将大鹏与野马、尘埃对比，突出其飞翔也需要依靠风。(任选3点即可)

【参考译文】
【丙】河神说：“什么是天？什么是人？”海神若回答：“牛马天生就四只脚，这就叫天然；用马络套住马头，用牛鼻绾穿过牛鼻，这就叫人为。所以说，不要用人为去毁灭天然，不要用造作去毁灭性命，不要为贪得去获取虚名。谨慎地保守(这些道理)而不丧失，这就叫作返归本真。”