小学优秀班主任发言稿 努力做那个为天使缝补翅膀的人

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尊敬的各位领导、老师们：
    大家好！今天我站在这儿不是什么演讲，也没有什么所谓的经验之谈，只是谈一谈我作为班主任的一些经历、收获和感动。作为教师，尤其是班主任，说到爱，我首先想到了于丹老师在她的《论语心得》中曾讲过这样一段话：“其实每个孩子都是掉到地上的天使，他们来到地上是因为他们的翅膀断了，在他们还没忘记天空的时候，他一直想寻找到为他缝补翅膀的人。这就需要在成人的世界里，没有人嘲笑这些孩子的青涩、莽撞、唐突，能够包容他们，爱他们，能够鼓励他们缝补起翅膀重新记起天空。他遇到你，其实就是遇到给天使缝补翅膀的人。”十五年来，我一直努力用我全部的爱去做那个为天使缝补翅膀的人。
下面我要跟大家分享的主题是：努力做那个为天使缝补翅膀的人。
一、        严于律己,以身作则,当好学生的引路人
人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。从教十五年，担任班主任工作十三余年的我，时时以教师职业道德来衡量自己，规范自己。 “言传身教”已是我作为一名班主任一贯奉行的作风。记得在一次上课前，我走进教室，教室里乱糟糟的，纸屑到处都是，就像个菜市场。当时，我非常生气，但我没有训斥学生，而是马上冷静下来深深地望了学生一眼，便弯腰捡起来。此时无声胜有声。教室里鸦雀无声，同学们也跟着争先恐后地干起来，扫的扫，捡的捡，不大一会儿教室又焕然一新。我想，这就是榜样的力量。从此以后，我每走到教室里发现哪张桌子歪了，就顺手摆正；地上有垃圾就弯腰捡起来。学生也在我的潜移默化中受着感染。我不断告诫自己：要求学生做的，自己必先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。严于律己，以身作则，当好学生的引路人。
    二、健全的班规，得力的助手，是优秀班集体的基石
    班主任要有“放手之心”，培养班干部队伍，让他们成为自己的左右手。这做好了，班级的各项工作自然地就好开展了,班级管理也就事半功倍了。因此，每学期开学我都会组织学生讨论制定班规，进行民主评议选出大家认可的班干部，都收到了良好的效果。我班的赵梦同学，是个外柔内刚的女孩儿，她既是班长，又是寝室长兼数学课代表，但身兼数职的她从没说过一个“不”字，喊过一句“累”，对待班级工作认真负责，一丝不苟；卫生班长于超凡不怕苦不怕累，最脏最累的活她带头干；李欣然、晋嘉蔚两名学习委员总能带领大家认真学习、积极讨论。他们在我的引导下分工明确，各司其职，又齐心协力。把班级管理的井井有条，让班级真正成为自主管理、互帮互助的大家庭。
三、用爱，引领学生远航
班主任只有用“心”来管理班级，才会孕育出一个个真、善、美的心灵，培养出一班好学生，带出一个好班级。
14年我接了现在的寄宿班，在这些寄宿孩子中有不少是留守儿童，长期远离父母，又出门在外，致使他们心灵十分脆弱。有的自卑、孤僻；有的在生活上还不能完全自理。为此，我不仅在学习上给予他们耐心地辅导，在生活上也倾注了更多的关爱。平时，他们生病了，我会耐心地询问病情，亲自带去看大夫；隔三差五地到学生宿舍和餐厅去看看，帮助他们解决生活上遇到的困难；过节时在家带一些吃的和他们边吃边聊，一起过节；和学生一起过生日，分享幸福。哪个学生脸盆烂了，哪个寝室灯不着了，我都会及时帮助解决，决不让孩子们感到孤独，无人关心。
班里还有几名孩子来自特殊家庭，有的孩子留守，有的离异残疾，还有的丧母丧父，既然是特殊群体就要受到特殊的待遇，但又不能让他们感觉到与别人不一样而自卑。这就需要班主任的正确引导和耐心教育。班里一名叫赵山峰的男孩，6岁母亲病亡，父亲含辛茹苦，把他姐弟俩拉扯大，而且爸爸身体也不太好，不能干重活，生活非常拮据。去年冬天，天气寒冷，我看他穿的很单薄，本来身体就比一般孩子都瘦小的他，看起来更加的弱不禁风。于是，我把儿子的保暖衣和棉袄拿给他穿上。要求学生冬天尽可能的两周洗一次澡，可在多次强调下见他依然没洗，问他为什么，他只是低着头不语。我说是不是你爸爸忙没时间？他摇摇头，两眼噙满了泪水。看到这个情景，我明白了。在那次星期五其他同学都离开后，把他叫到办公室，随手掏出20元塞到他手里，说：“回去和爸爸一起洗个澡。”他埋着头，从嗓子眼里挤出一个“嗯”，然后转身离开，当走到门口拐弯时，我见他抬手去脸上抹了一下，尽管这个动作很迅速，但还是被我看到了。是啊，孩子也是有自尊心的。从此我免去他在校的一切费用，还时常帮他购买一些必需的学习用品，尽量减轻他学习上的负担，并且鼓励他在家帮忙做一些力所能及的事，好减轻爸爸的负担。他爸爸每次见到我都感激的抹眼泪。可偏偏祸不单行。在今年春天他的父亲也离他而去了，在他还未完全愈合的伤口上又重重的给了一击。我对他的呵护更是比别的孩子多了几十倍。现在终于看到他开朗了许多，也时常看到他和其他同学玩耍、打球的身影了。
陆杰，父母残疾。由于家庭原因，造成他性格内向、自卑。于是，我多次找他谈心，安排他担任班干部锻炼胆子，教育他要正视客观现实，发挥主观能动性，用学习和工作成绩来证明自身价值，赢得他人尊重。该生后来经过努力成为了班里最受欢迎的人。
    刘佳琪的爸爸在一次意外的车祸中致使双腿残疾，妈妈要照顾爸爸，不能外出打工，家里有两个学生，所有生活开支全靠妈妈一人种地来维持。这个孩子头脑聪明，思维敏捷，只是缺乏正确引导，养成了贪玩、自负的性格。在我的不断引导下，现在他的学习主动性提高了，也不再像以前那样贪玩了。你看她专心看书的样子多让人羡慕。
班里像这样的学生还有，石景元父母离异，李金龙，刚升四年级，父亲就病故了。他们需要更多的爱和帮助，我知道，以我一个人的力量是远远不够的。因此，我通过各种渠道联系社会各界爱心人士帮扶他们，给他们送去温暖。济源市“爱心助学之家”每学期为陆杰送来400元钱生活费；杨青怡、张晶晶作为留守儿童曾得到爱心人士1000元的资助；还有网上爱心女士捐衣物为学生和家庭遥寄温暖。
   四、十年如一日，风雨无阻
当班主任十几年来，我不敢说我每天是第一个到学，但我敢保证每天我是最后一个离校。每一天，每一顿饭我都是走在学生后面，都会看着学生一个不剩的离开教室，离开学校，才会安心的回家。尤其是担任60人的寄宿班以来更是如此。每天夜里我都到学校来，到教室里转一转，看一看，等学生下自习归寝后才放心回家。无论炎夏还是寒冬，无论刮风还是下雨，天天如此，月月如此，年年如此。儿子每天跟着我，天刚亮就爬起床随我来学校组织学生排队、吃饭；夜里我去查寝，儿子孤零零一人坐在办公室，等我查完寝后才和我一起深夜回家。从14年以来，两年多啊，有多少个夜晚，儿子跟着我风里来，雨里去，竟没有一句怨言，我又能说什么呢。因为我是班主任，我当了这60个孩子的班主任，也就担起了这份沉甸甸的责任。
由于长期过度劳累，我落下了腰疼，稍微久坐或弯腰几分钟，我的腰就酸痛的直不起来。记得今年春学段学期末，师生正紧张而有序的忙碌着，迎接期末考试。一天中午，我改完试卷已是放学后十多分钟了，慌慌张张收拾一下，拿起钥匙赶紧回家做饭。儿子也忙帮着摘菜、洗菜，正做着饭，突然我的腰就疼得直不起来，儿子见了又是揉又是敲，过了好大一会儿才缓过来。随后去看了医生，医生说是由于过度劳累形成的腰部肌肉劳损，一再嘱咐我马上休息。可临近考试了，我怎能丢下学生不管，依然坚持到考试结束。
我深知“身体是革命的本钱”。我也懂得“只有身体才是真正属于自己的”.但我有什么办法？因为我是这60个寄宿孩子的班主任，我要对这个班负责，对这个班的60个孩子负责！
这个学期开学前我有想过放手，去接一个非寄宿班，但当校长把我叫到他跟前对我说：“连老师，这个班只有交到你手里我才放心”时，我鼻子一酸，眼泪在眼眶中打转，嗓子眼儿像被什么堵住了似的，一句话也说不出来。后来有几位家长打电话对我也是一再挽留。挂了电话，我心里是又苦又甜。苦的是我又要接着忙忙碌碌了，甜的是我的付出得到了领导的信任，家长的认可，我的苦没白吃。
汗水铸就成功，付出总有收获。通过我和学生们的共同努力，我们班班风变得积极、向上，告别了与文明班级无缘的岁月。前年冬学段我们班共获得过6次文明班级，春学段一开学又连续三周获得“文明班级”。学习方面更是刻苦勤奋，学生都能认真、端正、按时完成作业，课堂上专心致志，积极动脑；语数英各科成绩均名列前茅；寝室纪律也不再涣散，学生在寝室长的带领下能做到快、净、齐，常受到寝室老师的表扬。由于各个方面表现优秀我班也被学校评为“周恩来班”。
每个孩子都有一双洁白的翅膀，只是有的孩子是只雄鹰，可以自由的翱翔天空，领略天地自然的魅力；而有的孩子是只正在慢慢孵化的天鹅，努力的微笑着去品尝生活的甜美。而作为哺育他们的人要能够包容他们，足够的爱他们，鼓励他们，帮他们缝补翅膀重新飞向天空。我一直坚信，我是那个帮他们缝补翅膀的人。

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邵原实验小学      连新梅