|
板凳
楼主 |
发表于 2021-6-14 17:49:45
|
只看该作者
参考答案
1.理解文言字词的方法有多种。根据提示解释加点词。(4分)(1)联系课文。(2分)序号 | 释义 | 课文 | ① | 或以宾王对:_有人_ | 今或闻无罪(《陈涉世家》) | ② | 再三吟讽,因曰:_于是,就_ | 因往晓之(《杞人忧天》) | (2)查阅字典。(2分)“属”在《古汉语常用字字典》中有以下几种常见义项,请根据上下文选出下列两个“属”的正确义项,将序号填入横线处。属:①zhǔ连接;②zhǔ嘱托,嘱咐;③zhǔ劝请,邀请;④shǔ种类;⑤shǔ官属,部属;⑥shǔ隶属,属于。 | A.署为府属 _⑤_B.而兴思不属 _①_
2.用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2分) 少年夜久不寐/而吟讽甚苦/何耶
3.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 及败亡命,不知所之。 等到(徐敬业)兵败后,(骆宾王)逃亡,(人们)不知道(他)去了哪里。
4.楹联“山月常明,应知诗杰丞临海;湖波乍涌,恍见文澜动则天”提到了甲文所叙述的哪两件事?请用自己的语言概括。(2分) 骆宾王多次写奏章议论政事,得罪朝廷,被贬为临海县丞;骆宾王写的《讨武檄文》让武则天惊叹。
5.两文为了表现骆宾王的才华,都采用了正面描写和侧面描写相结合的方法。试结合具体内容简要分析。(4分) 【甲】文写骆宾王“七岁能赋诗”,这是正面描写;写武则天对骆宾王的《讨武檄文》倍加赞赏,这是侧面描写。【乙】文写骆宾王帮助宋之问续写诗歌,这是正面描写;写宋之问惊异于骆宾王的诗才,这是侧面描写。
【参考译文】【甲】骆宾王,是义乌人。七岁就能写诗。武则天统治时期,多次上奏,后来获罪被贬作临海县丞(官名),心情苦闷无法实现理想,于是放弃官位离开了。文明(年号)年间,徐敬业准备起兵拨乱反正恢复李氏的统治,骆宾王前去投靠了他,成为徐敬业的幕僚。骆宾王为徐敬业写了《讨武檄文》流传天下,文中痛斥武则天的罪名。武则天读了以后,很惊讶地问:“这是谁的手笔?”有人告诉她是骆宾王。武则天说:“如此有才能的人却不重用,这是宰相的过错。”等到(徐敬业)兵败后,(骆宾王)逃亡,(人们)不知道(他)去了哪里。【乙】唐代考功员外郎宋之问因事屡次被贬,后来放还,到了江南。途中游览灵隐寺,这天夜晚明月当空,他在长廊上漫步吟诗:“鹫岭郁岧峣,龙宫锁寂寥。”挖空心思地作出了第一联,但终究感觉不合心意。有个老僧点着长命灯,坐在大禅床上,问道:“年轻人深夜不睡觉,却在这里苦苦吟诗,到底为什么?”宋之问答道:“弟子修业于诗学,刚才我想赋诗以题此寺,无奈没有诗兴表达不了心意。”老僧道:“请你试吟上联。”宋之问就把第一联吟诵给他听。老僧听了后反复吟诵了几遍,就说:“为何不用‘楼观沧海日,门对浙江潮’这两句呢?”宋之问十分惊讶,惊讶于这两句诗的遒劲壮丽。他又接着把这首诗吟到终篇:“桂子月中落,天香云外飘。扪萝登塔远,刳木取泉遥。霜薄花更发,冰轻叶未凋。待入天台路,看余度石桥。”老僧所赠的诗句,却是全篇中最精妙的地方。第二天黎明,宋之问再去拜访他时,却找不到他了。寺中的僧人有知道他的人说:“这位老僧就是骆宾王。”
|
|