同课异构 上街区、高新区教师同台展风采

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为进一步推进名校教育基地深入开展教研工作，5月13日，上街区钱学森小学和高新区外国语小学在上街区以《评价育人：学习为本课堂建设》为主题开展同课异构，郑州市教研室主任姬文广、教研员卢瑧参加活动。

活动中，高新区教师张赛赛、上街区教师崔延萍共同授课《海底世界》。张赛赛依据教学评进行了任务情境式教学，环环相扣、精彩纷呈。崔延萍以问题引导的方式进行教学，课堂设计环环相扣，整节课逻辑严密、层层递进。

“两堂课设计理念、教学风格、教学策略各不相同，让学生在具体的情景中学习，让学生成为知识的发现者。‘同中求异，异中求同’，充分体现同课异构的价值。”华东师范大学教授杨向东以及观察团队对这两节课进行了点评。杨向东说：“部编教材体现双线并行的文本特点，为我们日常教学提供了教学目标。两位教师能抓住文本重点，引导学生体会作者的写作手法，教学重点明确，难点有效突破，语文教学扎扎实实。”

“此次同课异构明晰了学校今后教科研的活动方向。”上街区钱学森小学相关负责人表示，此次“同课异构”的教研活动为教师搭建了一个畅谈的教学思想，执教者和听课者都受益匪浅，让老师看到了智慧的碰撞，也打开了教师的教学思路和教研思路，为促进上街区深度课堂建设和教师专业发展提供了较好的示范。