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班主任工作心得 在班级管理的路上不断成长

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发表于 2021-4-22 06:59:57 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
班主任,是班级工作的领导者、组织者和实施者;同时班主任也是教学工作的协调者。作为班主任,不但肩负着教书育人的重任,而且更是学生健康成长的引路人。班主任的工作如此重要,让我这个初出茅庐的新教师诚惶诚恐,但人就是处于不断地成长的过程中,幸而有各位前辈同事指引,让我在班主任工作中砥砺前行。

在做班主任的这条道路上我有一种感觉,就是真的是一步一步在探索。还记得刚开始接手班级的时候,每天我都忙得焦头烂额,但是效果并不理想,后来才发现我的班主任工作效率很低,经常顾上这头而疏忽了那头,问题就在于没有培养一支优秀能干、高效的班干部队伍。班干部就是班主任的左膀右臂,他们能够帮助减轻班主任的好多负担。于是我根据毛遂自荐和学生推荐的方式先选出来一批班干部,并在接下来的一个月内,根据班干部的工作能力,调整他们的职务,终于组建了一支用起来得心应手的班干部队伍。

为班干部们树立威信,特别是为班长树立威信,这一点我觉得非常重要。正所谓:“群龙不可无首”,我曾经不止一次地对班里的孩子说,老师不是班里最大的“官”,班长才是我们班最大的“官”,你们得尊重他。我们班里有一个“惹事大王”,三天两头和别人发生矛盾,和班长对着干,我管教他了还对我甩脸色,于是我就让他担任班长助手,跟着班长管班,但是我也告诫他:“班长是以理服人,按照班规办事,所以你在管理班级时可不能大打出手。”在他上任后,果然情况好转了很多,和同学之间的矛盾减少了,我既少了一个“惹事大王”,又多了一个得力干将。

除了为班级干部树立威信,班主任还应该让班级干部认识到自身的定位,不能拿着鸡毛当令箭。记得有一次在清查学生的背诵任务过程中,一名同学对本组的组长提出意见,说组长总是干自己的事,不听他背书,导致他的背诵任务没有完成。了解到事情的经过后,我展开了调查并时刻关注这名组长的行为。原来这位组长确实存在不称职现象。于是我积极的做他的思想工作,并召开了班级干部集体会议。让他们明白:权利是大家给你的,你必须正确行使你的权利,尽力维护班干部在班级中的形象,让他们能和其他同学融洽的相处是最关键的。

总之,班主任工作是一项复杂的工作,辛苦又充满着乐趣。我们只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,这样就成功了一半。我也还有很多地方做得不足,今后我会更加努力地工作,不断地探索班级管理的方式、方法,使今后的班级管理工作迈上新的台阶。
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