微视频《小学语文分类阅读》观后感

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通过观看微视频《小学语文分类阅读》，我觉得一堂课每个环节都很重要，但要让学生自始至终处于积极的自主学习状态，创设情境尤为重要。要利用情境，激发学生学习动力。如果教学还是很刻板，按老办法、老观念去教，学生的学习动机定会下降。教师作为引导者，应指导学生主动参与的意识，还应该在语文学习中创设让学生主动参与的机会，以实践活动来增强学生自主学习的热情。

  阅读教学应该积极倡导自主合作、探究的学习方式。语文课堂是语文教学的主渠道，但我们也要充分运用课外的教学资源，实时适量引导学生走出课堂，跨出校门，走向社会，靠近自然。另外，兴趣是最好的老师，有了兴趣，学习动力才会被极大的激发出来。在这种情况下，学生能够表现出超长的勇气、毅力和聪明。