听《魏书生教育教学思想报告会》有感

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听到“魏书生”这个名字，我便想起了三年前在合肥也曾听过他的报告，那时候他给我的感觉是瘦弱但很有精神，说话幽默风趣，感觉不像是在作报告，而是悠闲地与朋友在谈着家常话，舒心惬意。这一次安庆之行，又一次聆听了魏书生老师的报告，无疑是给我那即将模糊的记忆烙上了深深一印。是的，魏老师不是在作报告，而是在与我们谈心，他向我们述说着他自己的经历，他身边的事情，他成长的故事。这样的谈心一下子消除了我们身上的困倦、疲劳，再加上魏老师语言时而快，时而慢，时而风趣，时而幽默，更是让我们兴趣由生。于是乎，我听得入神也入了心。感受如同那茂密的树叶，太多，太散，一时无法用笔尖勾勒。于是乎，从中选择最翠的、最绿的、最亮的那几片。

叶子一：想自己说了算的事，做自己说了算的事。

看似平平常常的一句话，却蕴含着大道理，大玄机。魏老师是在告诉我们，我们每个人给自己定的目标不能太大，必须控制在在自己有能力实现的范围内，不去想那些自己办不到的事，只有这样我们才能够收获到成功的喜悦。正如我现在是一名老师，我此刻给自己定的目标应该是如何把一堂课上好，如何让学生喜欢我的课，如何让学生感受到小骄傲，小成功。而要让学生感受到小骄傲，小成功，在教学的过程当中，教师就应该选择小目标，小事情。这些小目标，小事情，都应该控制在学生跳一跳，就能摘到的范围内。这样，学生通过自己的努力，就能完成一个个小任务，感受一个个小骄傲，享受一次次小成功。学生的成功成就了教师的成功。相反，如果我们把目标定得太大，无论我们付出多大的努力，无论我们付出多少艰辛，都无法实现，得到的只有悲伤、消极、沮丧。因此，我们应该如魏老师所说，想自己说了算的事，做自己说了算的事。

                     叶子二：科学、民主的管理

“民主、科学、不动摇、不懈怠、 不折腾”简单而通俗的几个字，阐释了魏老师的人生态度和教育理想。印象深刻的是魏老师对班级的管理。

（一）、让全班同学轮流当班长，全班每一个同学都给他们安排专门的职务，如有的管学习，有的管纪律，有的管桌布，有的管粉笔，有的管收作业，有的管课桌摆放…………班上成立一整套相应的监督制约机制，学生还自发地成立班上公安局、班上法院等。让学生主动站出来承包班上的事干，让每一个学生都有事做，每一个学生都有自己的功能，每一个学生都不闲着，每一个学生都得到锻炼。

（二）、开展“七个一”常规活动：每天做一分钟家务；每天写一分钟日记；每天唱一分钟的歌；每天最少走一分钟队列；每天做一分钟注意力训练；每天至少读一分钟课外书；每天一分钟演讲。

（三）、让学生从小事做起。在教学中不要超之过急，要让学生都体会到学习是享受、读书是享受，让学生忘记了要做将军的目的，把眼睛盯在一点一滴的小事上，做好了平平凡凡的每一件小事，当学生再回头看时，已经前进了一大步。用魏老师的原话说就是“自己能解决的问题不靠别人，靠着就把自己的能力靠没了”。

魏老师的班级管理是以人为本的民主管理：在魏老师庞大的管理系统中处处体现着以人为本的管理特色，他相信每一个人的能动性和创造性。在他的班里，人人有事做，事事有人做，及时消灭没人干的事和没事干的人。每个学生都有事情可做，每人管一件事，大家都是实干家，每个学生既是管理者也是被管理者。教师教会学生做事，不必事必躬亲，学生能做的不用班干部，班干部能做的不用班长，班长能做的不用班主任，会管理的不必事事为之。这种理念体现了他民主、科学的管理思想，他认为民主管理提高了学生对管理的认识最大程度地调动了学生参与管理的积极性，解决了学生服从管理、投入管理的诸多问题，真令人震撼，又令人信服。

                   叶子三：三个守住

魏书生老师在讲座中提到，我们的教育要坚持“三个守住”：守住历史常识，守住新中国的经验，守住自己的长处。要想把这“三个守住”做好，就得先回答3个问题：“为什么教？”“教什么？”“怎么教？”。

“为什么教？”这个问题在不同的时代有不同的回答，在我们这个时代的回答是“为人和社会的全面发展而教”。在当今这个信息时代，我们要教给学生的不仅仅是知识，更是一种获取知识的能力，要授之以渔，而不仅仅是授之以鱼。现在的教是为了以后的不教，是为了让学生逐渐形成终身教育的思想，做到“活到老，学到老。

至于“教什么”这个问题，我国古代就已明确提出，儒家要求学生掌握六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。而我们教育工作者今天的任务是：教人做人，教人做事，教人追真向善。

“怎么教”这个问题，我们的先贤——孔子，早就为为我们解答好了“有教无类，因材施教，寓教于乐，教学相长”，还有就是“学以致用、学而时习之、循序渐进、持之以恒”，魏书生老师对此持肯定态度，并说“古代如此，现在亦然，再过一万年，一个字也不改变。”

       叶子四：用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。

魏书生谈了人生四字真言：松（身体松）、静（心态静）、匀（呼吸匀）、乐（精神乐）。

魏书生老师认为我们要用平平常常的心态、高高兴兴的情绪、快节奏、高效率地做平平常常、实实在在的事情，他提出“松、静、匀、乐”的生活工作观，那就是身体要保持放松，心理上要保持安静，时刻抵御外界的干扰；呼吸要均匀，使自己保持放松状态；心情要舒畅、快乐。大事没得做，我们就从小事做起，日积月累，长了才干，练了本领，多了见识，一旦时机成熟，就会大显身手，同时他还强调作为一个育人者要努力改变自我，做到多改变自己，少埋怨环境；选择积极角色进入生活；多互助，少互计；多学习，少批判；多抢挑重担，少推卸责任；提高笑对人生的能力，将快乐渗透每一件事，从而降低生存成本，提高生活质量。