六年级下学期班主任工作总结

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这是我在中心学校第二年担任班主任工作，同样的学生，连续两年担任这些学生的班主任，但是给我的感觉却完全不同。

第一年接触到这些孩子，一张张稚气的脸，懵懂可爱，略带几分顽皮，几分单纯。一年过后，孩子的个性我了然于心，我的脾气学生也一清二楚。过完一个暑假，孩子六年级了，开学见面突然间感觉男孩子好像拔高了一截，张嘴说话，有个别孩子竟然变声了。年龄稍大的孩子竟悄然进入了青春期，这也许就成为我工作难度增大的主要原因。青春期的敏感伴随着大部分孩子潜滋暗长，个别男生开始偷偷给漂亮的女生递纸条，个别女生也开始偷偷跟帅气的男生约会，在班级群里聊一些和学习无关，但和爱情紧密相连的事情。这些都通过各种各样的渠道传到我的耳朵里。家长会上，我借助这个机会和家长谈这个话题，让家长关注孩子的内心世界，别让孩子踏入早恋的雷区，引导孩子坚守在学习的道路上。会后又和个别家长有针对性地谈有明显早恋倾向的孩子，让他们回家做好孩子的心理疏导工作。关于早恋的情况我就这样一个一个地突破了学生的心理防线，早恋的问题就此告一段落。

紧接着就是我们班有些个子大，身体素质好的学生，他们首当其冲成为学校运动会的领头冠军。被老师看中的学生有孟英健，陈玉坤，靳宇航，陈诚，袁世磊······这些学生心地善良，但是习惯极差。每天一起进行体育训练为他们提供了极佳的相聚机会。他们本身就自控能力差，总爱违反纪律做些自己想做的事情，比如越过学校栅栏到校外买零食，一起偷偷外出买东西。这几个学生偷偷瞒过体育老师和我的眼睛悄悄往外溜，这给我的班级管理工作带来了很大的难度。这样的情况还给班级其他同学带来了不好的影响。我试图和这些同学的家长进行联系，想从家长处找到突破口，减少他们在一起的机会。但无济于事，这样更增加了他们放学后在一起玩的机会。小团体就这样慢慢形成了，直接压制反倒不如静观其变，最后我就利用最有威信的孟英健和陈玉坤来主持每天午餐排队的秩序，效果还相当不错。

女生的发育早于男生，女生的思想浮动也比较大。有原来的单纯变得思想复杂，有原来的有啥说啥变得不愿跟老师说实话。我只是从家长口中了解到班里某些女生课下交流更多的是学生之间的杂事而不是学习的事情。我也单个找学生聊过，但收效甚微。

我们班有位个性特殊的女生叫王琦雨，具有明显的暴力倾向，向来是我行我素，全然不把老师放在眼里，家人拿他也没有办法。对于这样的学生我也是束手无策，直接和她对抗，害怕会逼着她走向极端。所以只有顺其自然，这样可能是对她的一种放纵，其二就是她造成的恶劣影响至关重要。她影响到整个班级的风气，所以我认为这是我班级管理工作最为失败的一点。

鉴于以上情况，我认为作为一个班主任，一定要了解学生的内心，摸清学生的思想动向。另外把一切形成小团体的机会摒弃掉，对于班上特殊的学生决不能手软，不能因为她一个人影响整个班级的风气。如果我还有机会担任班主任工作，我一定会“吃一堑长一智”，尽力做好班主任工作。