六年级数学老师五月份工作总结

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五月份的结束就意味着本学期的教学工作即将结束，五月份的结束意味着炎炎夏日真正到来，五月份的结束象征着收获季节将至，忙碌的五月中收获慢慢，回忆满满。

一、教学方面

六年级的考试时间不同于一到五年级的考试时间，六年级将在6月13日进行全区统考，因此本月要抓紧赶进度，不仅要完成教材规定的复习内容，还要有针对性的进行复习，找出易错点、易混点，通过练习消除易错点和易混点，及时进行模拟测试，通过做模拟题，找出学生的薄弱环节，通过讲评让学生掌握住这些知识点。

复习阶段抓住教材，以教材为主，把教材上练习题中的每一道题当例题将，借助习题以题带知识点。讲解习题时，以学生自主思考、学生讲解解题思路、学生动手计算为主，让学生在自主思考中真正掌握解题技巧。把握最后的复习时间，提高课堂效率，有针对性的讲解典型习题，尽可能的以题带面。

二、业务提高方面

坚持参加班主任培训，本月参加三次班主任培训，听过申宣成老师讲过的《课例研究》，多研究课例，把自己的想法融入进去，在不断推敲中提高自己的讲课水平。暴元老师的《领导者的幸福观》，我认识到当老师不仅要教学生书本知识，更重要的是教学生如何做人，不断对学生进行思想教育，思想是一个人的灵魂，教育学生有好的思想，他们会有美好的人生。王瑛教授的《读懂学生》，我学到了人与人为什么不同，是哪些因素决定了人与人的不同；孩子成长的关键期，我们家长和老师应该怎么做；沟通的方法，面对不同的群体调整自己的沟通方式；怎样做学生喜欢的老师。精彩实用的内容，让我感受到做为老师需要学的东西真多，只有老师有丰富的知识，才能更好的教育学生。

把握学习机会，不断提升自我，积极钻研教材，提高课堂效率，端正工作态度，积极面对每一项任务。扎扎实实上每节课，认认真真对待每一个学生。用积极的心态迎接每一天的到来，给自己加油，给自己鼓劲。